將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CuO+2Al
 高溫 
.
 
3Cu+Al2O3.反應(yīng)結(jié)束后,為了檢驗氧化銅是否完全反應(yīng),取少量反應(yīng)后的固體,加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,將鐵片插入溶液中.下列敘述的現(xiàn)象中,能夠說明氧化銅沒有完全反應(yīng)的是(  )
①加入稀硫酸后,有氣泡生成       ②加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)
③加入稀硫酸后,沒有氣泡生成     ④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出.
A、只有④B、②③
C、③④D、①③④
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料,常見的酸 酸的通性
分析:要說明氧化銅沒有完全反應(yīng),即是要通過實驗來證明混合物中還有氧化銅.加入足量稀硫酸,再插入鐵片,仍有氧化銅則可以看到鐵片的表面會有紅色固體析出.
解答:解:
“①加入稀硫酸后,有氣泡生成”:如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會含鋁粉,加入稀硫酸時不會觀察到有氣泡放出;若有氣泡生成,只能說明氧化銅不足,鋁粉沒有完全反應(yīng);
“②加入稀硫酸后,溶液中有紅色不溶物質(zhì)”:鋁粉與氧化銅混合加熱后會能生成銅和氧化鋁.反應(yīng)后的固體中一定有銅和氧化鋁,也可能含有氧化銅或者是鋁.往反應(yīng)后的固體中加入足量的稀硫酸,銅不能與稀硫酸反應(yīng),故溶液中一定會有紅色不溶物質(zhì),不能說明是否含有氧化銅;
“③加入稀硫酸后,沒有氣泡生成”:如果氧化銅有剩余,加熱反應(yīng)充分反應(yīng)后固體剩余物中不會含鋁粉,加入稀硫酸時不會觀察到有氣泡放出;但加入足量稀硫酸沒有氣泡也不能一定說明氧化銅有剩余,也可能是鋁粉與氧化銅恰好完全反應(yīng);
“④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出”:如果氧化銅有剩余,取反應(yīng)后固體加硫酸時,可與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅,插入的鐵片表面會有紅色物質(zhì)生成.
故選:A.
點評:兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)時,充分反應(yīng)后若有一種反應(yīng)物剩余,則另一反應(yīng)物一定完全反應(yīng);本題注重考查了學(xué)生對反應(yīng)中各種情況的分析,培養(yǎng)了靈活分析解答問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲用調(diào)至平衡的托盤天平稱量2.5g食鹽固體,稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),這時應(yīng)該( 。
A、添加少量食鹽
B、取出少量食鹽
C、移動游碼
D、減少盤中的砝碼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列溶液中分別滴加NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀的是( 。
A、FeCl3溶液
B、MgCl2溶液
C、K2SO4溶液
D、CuSO4溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不是混合物的是( 。
A、合金B、不銹鋼
C、碘酒D、硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活離不開化學(xué).下列認識錯誤的是(  )
A、氦氣可用于填充安全氣球
B、用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂也洗不凈衣物
C、洗滌劑能除油污是因為洗滌劑能溶解油污形成溶液
D、用銨鹽做化肥時不能和堿性物質(zhì)混合使用,否則會降低肥效

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對通電分解水的實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、通電后,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣
B、水在直流電的作用下分解成氫氣和氧氣
C、與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積約是與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積的兩倍
D、與電源負極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積約是與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積的兩倍

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化不屬于化學(xué)變化的是( 。
A、用苛性鈉干燥氫氣
B、氮的固定
C、石蕊溶液遇酸變紅色
D、光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組溶液,不加其他試劑就能鑒別出來的是(  )
A、CuCl2  AgNO3  NaNO3 HCl
B、Na2SO4  BaCl2KNO3 NaCl
C、NaOH   Na2SO4 FeCl3 BaCl2
D、K2CO3  BaCl2 HCl Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計實驗,用Zn和稀硫酸制H2并用干燥的氫氣還原CuO

①寫出儀器名稱:x是
 
,y是
 
,z是
 
;
②排出該同學(xué)實驗時的裝置順序
 
;
③若只提供給該同學(xué)Zn粒和濃鹽酸,實驗應(yīng)證明并除去雜質(zhì),改進后儀器接口順序
 

④證明雜質(zhì)的現(xiàn)象是
 
;依據(jù)的化學(xué)方程式是
 

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