10．將二氧化碳通入紫色石蕊試液，石蕊試液變紅色，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2O=H2CO3．

分析 根據(jù)二氧化碳是一種酸性氣體，能使紫色石蕊試液變紅色，與水反應(yīng)生成碳酸分析．

解答 解：二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊試液變紅色；
故答案為：紅；CO2+H2O=H2CO3；

點評 本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、紫色石蕊溶液的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖所示的實驗來驗證CO2的性質(zhì)
（1）如圖的兩個實驗中相同的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升
（2）產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是二氧化碳和水反應(yīng)，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強降低，如果實驗時輕輕搖晃一下試管（注意不要使試管口離開液面），則能使該現(xiàn)象更快產(chǎn)生，你認為原因是增大了二氧化碳和液體的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對下列實驗過程的評價，正確的是（　�。�
A．某固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，證明該固體中一定含有CO32-
B．某溶液中加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含有SO42-
C．某無色溶液滴入酚酞試液變紅色，該溶液一定是堿溶液
D．驗證燒堿溶液中是否含有Cl-，應(yīng)先加硝酸除去OH-，再加AgNO3溶液，有白色沉淀出現(xiàn)，證明含有Cl-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中，錯誤的是（　�。�
A．有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)
B．化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生伴隨著能量的變化
C．水變成水蒸氣發(fā)生的是物理變化，水分子本身未變，只是分子間的空隙變大
D．取A、B兩種物質(zhì)各10g混合，充分反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量一定為20g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．某同學(xué)用PH試紙測定溶液的酸堿度，下列操作或結(jié)論正確的是（　　）
A．將pH試紙投入待測液，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
B．用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取少量待測液，沾在pH試紙上，根據(jù)試紙呈現(xiàn)顏色，對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
C．用玻璃棒蘸取待測液沾在用蒸餾水潤濕的pH試紙上．對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)
D．用玻璃棒蘸取待測液沾在pH試紙上晾干后再對照標(biāo)準(zhǔn)比色卡讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%
B．氧氣在低溫、加壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)榈{色的液體或固體
C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物
D．因為氧氣與氮氣的密度不同，所以工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有A-F六種九年級化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、C都是白色固體；D是常見的氣體；E在D中燃燒會火星四射，生成黑色F；B是黑色固體，其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后均不變．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請回答：
（1）寫出A物質(zhì)的名稱氯酸鉀．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式：①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列可鑒別出空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是（　�。�
A．聞氣味B．看顏色
C．分別伸入燃著的木條D．分別倒入少量澄清的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．已知硫酸鈉溶液、硫酸溶液均可以與氧化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇；碳酸鈉溶液能與酸反應(yīng)放出二氧化碳氣體．
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下，請你補上猜想四．
猜想一：只有Na2SO4
猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
猜想四：有Na2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是三．理由是H2SO4和NaOH不能共存．
【實驗探究】
（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有氫氧化鈉．
（2）為了驗證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進行如下三個方案的探究．
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色，對比比色卡，pH＜7產(chǎn)生氣體產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進行探究，并且得出正確結(jié)論給予了肯定．同時指出（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：
①實驗操作中的錯誤是把pH試紙浸入溶液中．
②實驗方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是硫酸鈉也能夠和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀．

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同步練習(xí)冊答案