6.鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的金屬,我們生活中的許多物品都是由它們制作成的.
(1)一般來(lái)說(shuō),化學(xué)性質(zhì)越活潑的金屬冶煉越困難,人類開始使用這三種金屬的先后順序?yàn)镃u、Fe、Al.(用元素符號(hào)表示)
(2)在空氣中 制品鋁更耐腐蝕.原因是4Al+3O2=2Al2O3 (用化學(xué)方程式表示).
(3)金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)金屬知識(shí)必須掌握的內(nèi)容,某同學(xué)為了通過(guò)一種金屬與另一種金屬的鹽溶液反應(yīng)的方案來(lái)驗(yàn)證鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,他選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是硫酸鋁、硫酸銅 溶液.請(qǐng)根據(jù)選定的試劑寫出上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,但他們的性能不同,其原因是含碳量不同,鐵合金比純鐵的硬度大(填“大”或“小”).
(5)在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
分析 鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑;
通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁;
鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;
生鐵中的含碳量是2%~4.3%,鋼中的含碳量是0.03~2%;
高溫條件下,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳.
解答 解:(1)鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,人類開始使用這三種金屬的先后順序?yàn)镃u、Fe、Al.
故填:Cu、Fe、Al.
(2)在空氣中制品鋁更耐腐蝕,是因?yàn)橥ǔG闆r下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,氧化鋁對(duì)鋁制品起到保護(hù)作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3.
故填:4Al+3O2=2Al2O3.
(3)他還需要的另外兩種溶液是硫酸鋁溶液和硫酸銅溶液;
鐵不能和硫酸鋁反應(yīng),能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
故填:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4.
(4)生鐵和鋼都是鐵的合金,但他們的性能不同,其原因是含碳量不同,鐵合金比純鐵的硬度大.
故填:含碳量;大.
(5)在煉鐵高爐中將赤鐵礦還原為鐵的主要化學(xué)方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點(diǎn)評(píng) 要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn),氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:解答題
16.溶液是一種重要的分散系,水是重要的溶劑也是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對(duì)它們有了一些重要的認(rèn)識(shí).
(1)如圖1所示,知道了水的微觀結(jié)構(gòu).構(gòu)成水的粒子可表示為A(填圖1中序號(hào)).
(2)認(rèn)識(shí)了水的化學(xué)性質(zhì).請(qǐng)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①有水參加的化合反應(yīng)CaO+H
2O═Ca(OH)
2(合理均可);
②高溫下,鐵能與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和另一種氣體單質(zhì)3Fe+4H
2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe
3O
4+4H
2.
(3)如圖2所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
①t
1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度=乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”).
②甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是乙物質(zhì).
③t
2℃時(shí),把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液是飽和溶?(填“飽和”或“不飽和”).
④t
2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用加入甲物質(zhì)(合理均可)的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤海?/div>
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
17.2個(gè)氯離子2Cl-,3個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)臭氧分子O3.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:填空題
14.我們的生活離不開化學(xué),從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào));
①水銀②活性炭③生石灰④二氧化硫⑤碳酸鈣⑥氫氣
(1)能夠形成酸雨的是④;(2)溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是①;
(3)未來(lái)最清潔的燃料是⑥;(4)石灰石的主要成分是⑤;
(5)溶于水放熱的是③;(6)防毒面具里填充的物質(zhì)是②.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:推斷題
1.
現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種.其中,A的濃溶液是無(wú)色液體,有刺激性氣味,在空氣中會(huì)形成白霧;D是“波爾多液”的主要成分之一;B和D反應(yīng)過(guò)程中溶液由藍(lán)色變?yōu)榫G色;E暴露在空氣中會(huì)變硬.請(qǐng)回答下面問題:
(1)寫出C、D良好物質(zhì)的化學(xué)式:CCaO,DCuSO
4.
(2)在圖中將能想到反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“--”連接,通過(guò)一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”(從反應(yīng)物指向生成物)連接.
(3)B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO
4=FeSO
4+Cu.
(4)寫出E的一條用途改良酸性土壤.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
11.地球上的淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%,保護(hù)水資源節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任,下列做法不能節(jié)約用水的是( 。
| A. | 淸洗衣物后的水用來(lái)拖地 | | B. | 洗頭抹洗發(fā)精的時(shí)候,關(guān)閉水龍頭 |
| C. | 用自來(lái)水不間斷的沖洗汽車 | | D. | 用淘米水來(lái)澆花 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
7.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列說(shuō)法正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 54 | 17 | 20 | 10 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 10 | 0 | 2 | x |
| A. | 甲物質(zhì)全部完全反應(yīng) | | B. | 參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量為20g |
| C. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | | D. | x為89 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:選擇題
4.下列對(duì)物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間一定存在間隙 |
| B. | 陽(yáng)離子一定是金屬離子 |
| C. | 原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù) |
| D. | 化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:推斷題
5.如圖A~G是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中H為紅色固體,E為最常用的金屬單質(zhì),B、C、D均為無(wú)色氣體,F(xiàn)為相對(duì)分子質(zhì)量是100的化合物,G為某化合物.
請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式可能為Fe
2O
3,說(shuō)出反應(yīng)①在工業(yè)上的一個(gè)用途:冶煉金屬;B與D性質(zhì)不同的原因是:分子不同;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式2CO+O
2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO
2;
(3)寫出B→H反應(yīng)的化學(xué)方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO
2;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式Ca(OH)
2+CO
2═CaCO
3↓+H
2O.
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