10．56g鎂、鐵、鋅的混合物跟足量稀硫酸反應(yīng)后得到的混合溶液，經(jīng)蒸發(fā)后得到200g無(wú)水硫酸鹽，則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是（　�。�
A．2gB．3gC．3.5gD．4.5g

分析 鎂、鐵和鋅和稀硫酸反應(yīng)分別生成硫酸鎂和氫氣、硫酸亞鐵和氫氣、硫酸鋅和氫氣，根據(jù)金屬質(zhì)量和硫酸鹽的質(zhì)量可以計(jì)算硫酸根的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量．

解答 解：設(shè)反應(yīng)生成氫氣質(zhì)量為x，
由Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑可知，H2SO4～H2↑，即SO4～H2↑，
200g無(wú)水硫酸鹽中硫酸根的質(zhì)量為：200g-56g=144g，
SO4～H2↑，
96    2
144g  x
$\frac{96}{144g}$=$\frac{2}{x}$，
x=3g，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?br />（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒�，這種說(shuō)法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行光合 作用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①t1℃時(shí)，甲的溶解度=（填“＞”、“=”或“＜”）乙的溶解度；
②t2℃時(shí)，把90g乙放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）�?br />③把乙的溶液從N點(diǎn)變?yōu)镸點(diǎn)，可采用加入乙的方法（任寫(xiě)一種）；
④甲中混有少量乙時(shí)，提純方法是A（填序號(hào)）
A．降溫結(jié)晶       B．蒸發(fā)結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，其中一瓶是NaOH溶液，另一瓶是Na2CO3溶液．
（1）為鑒別兩種溶液，下列選項(xiàng)不可行的是C．
A．稀鹽酸        B．石灰水        C．氯化鈉溶液
（2）小明同學(xué)想測(cè)知碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20克碳酸鈉溶液于燒杯，再往燒杯中滴加10%的稀鹽酸至沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，共用去稀鹽酸73克，則此碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．物質(zhì)的變化有物理變化和化學(xué)變化，我們把有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；物質(zhì)都具有一定的性質(zhì)，我們將物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)做化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．t℃時(shí)，根據(jù)某物質(zhì)在不同質(zhì)量的水中達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量繪制成圖中的斜線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）t℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度是100g，圖中4個(gè)點(diǎn)表示飽和溶液有W、Z，將m點(diǎn)表示的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄊ窃偌尤?0g溶質(zhì)．
（2）點(diǎn)Z向點(diǎn)W移動(dòng)的方法是恒溫蒸發(fā)一定量的水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列對(duì)質(zhì)量守恒定律的理解或運(yùn)用，觀點(diǎn)合理的是（　　）
A．10g冰受熱融化成10g水，體現(xiàn)了這一變化遵循質(zhì)量守恒定律
B．“2L氫氣和1L氧氣在一定條件下反應(yīng)，一定會(huì)生成3L水”是由質(zhì)量守恒定律決定的
C．3g碳放入裝有10g氧氣的密閉容器中，充分反應(yīng)后一定生成13g二氧化碳
D．“蠟炬成灰淚始干”的描述涉及化學(xué)變化中物質(zhì)質(zhì)量變化的現(xiàn)象不違背質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．硫化氫（H2S）是一種劇毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，形成氫硫酸（但溶解度不大）．實(shí)驗(yàn)室里通常用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸混合，在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑．
（2）根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：
①取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用B．
②若用C裝置收集硫化氫，進(jìn)氣口應(yīng)為d，原因是硫化氫氣體的密度比空氣大                                                           
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性，可將該氣體通入裝置D，D中所盛的試劑應(yīng)該是紫色石蕊試液，現(xiàn)象是紫色變紅色．
④為防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境，可將其通入裝置E吸收，E中的試劑為氫氧化鈉溶液，發(fā)生的化學(xué)方程式為2NaOH+H2S=Na2S+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖．

（1）使用此廢氣處理裝置，可減少二氧化硫的排放．
（2）加入CaCO3的目的是將SO2轉(zhuǎn)化為硫酸鈣．
（3）廢氣處理過(guò)程中，化合價(jià)發(fā)生改變的元素是氧元素和硫元素．

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