【題目】將苯(C6H6)和氧氣置于一個完全密閉的容器中引燃,反應生成二氧化碳、水和X.已知反應前后各物質的質量如下:
物質 | 苯 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前的質量/g | 3.9 | 9.6 | 0 | 0 | 0 |
反應后的質量/g | 0 | 0 | 6.6 | 2.7 | m |
則下列有關說法正確的是( )
A. m等于4.0
B. X由碳、氧兩種元素組成
C. X由碳、氫兩種元素組成
D. 生成物中二氧化碳和水的分子個數比為3:1
【答案】B
【解析】
A、根據質量守恒定律,生成X的質量為:3.9g+9.6g﹣6.6g﹣2.7g=4.2g,故A錯誤;
B、反應前各元素的質量:
3.9g苯中碳元素的質量=,氫元素質量=3.9g﹣3.6g=0.3g,氧氣中氧元素的質量為9.6g;
反應后各元素的質量:
6.6g二氧化碳中碳元素的質量=,氧元素的質量=6.6g﹣1.8g=4.8g,
2.7g水中氫元素的質量=,氧元素質量=2.7g﹣0.3g=2.4g,觀察發(fā)現,苯中碳元素的質量大于二氧化碳中碳元素的質量,氧氣中氧元素的質量大于二氧化碳和水中的氧元素質量和,苯中氫元素的質量等于水中氫元素的質量,因此判斷X中有碳元素和氧元素,故B正確;
C、物質X由碳、氧元素組成。因為苯中的氫元素和生成的水中的氫元素質量相等,所以X中不含有氫元素,故C錯誤;
D、生成物中二氧化碳和水的分子個數比=,故D錯誤。故選B。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)實驗室用過氧化氫與二氧化錳制取氧氣的化學方程式為:______,加入二氧化錳是為了______。
(2)如表是某研究小組探究影響化學反應速率的因素的相關實驗數據:(每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10g.每次實驗鹽酸的用量為20mL,大理石中雜質不與鹽酸反應)。
實驗編號 | 溫度/℃ | 大理石規(guī)格 | 鹽酸的質量分數 | 完全反應的時間/s |
a | 20 | 粗顆粒 | 18.25% | 130 |
b | 粗顆粒 | 9.125% | 205 | |
c | 30 | 粗顆粒 | 18.25% | 63 |
d | 20 | 細顆粒 | 18.25% | 95 |
(實驗目的)
①實驗a和b探究大理石顆粒大小相同下鹽酸的質量分數對該反應速率的影響,則實驗b中的溫度應該為______。
②實驗a和c探究______對該反應速率的影響。
③實驗a和______探究大理石顆粒大小對該反應速率的影響。
④根據表格中的數據寫出2個與實驗目的相對應的實驗結論:______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳酸鈉是蘇打的主要成分,在生產和生活中有許多重要的用途。化學課上,同學們?yōu)榱私馓妓徕c的性質,將一定質量的碳酸鈉和稀硫酸混合,充分反應后,有氣體逸出,寫出該反應的化學方程式_________________________________________,同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
【實驗用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末,稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
【猜想與假設】反應后溶液中溶質的可能組成成分
猜想一: ______________ 猜想二:硫酸鈉、碳酸鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
【實驗探究】同學們取反應后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據結論完成下表實驗現象中的①②③。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 | ||||
實驗現象 | ______ | 產生白色沉淀 | 試紙變色,對照標準比色卡,pH____7 | ______ |
實驗結論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
【得出結論】猜想三正確。
【評價反思】(1)老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯操作錯誤是:_______________________;
(2)有同學對實驗方案B的結論提出了質疑,認為僅憑此現象不能得出猜想三正確,請說明理由________________。
【總結提高】依據所給實驗用品,設計不同的方案確認猜想三是正確的。請你寫出你的實驗方案_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將1.17g氯化鈉固體放入燒杯中,加入51.7g水充分溶解后得到常溫下氯化鈉的不飽和溶液,再向所得溶液中逐滴滴入100g一定溶質質量分數的硝酸銀溶液。實驗過程中生成沉淀的質量與滴入硝酸銀溶液的質量關系如圖所示:
(1)B點時,溶液中所含硝酸銀的質量為______。
(2)A點時,所得溶液中溶質質量分數為____。(計算結果精確到0.1%)
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【題目】水是一切生命體生存所必需的物質
(1)木蘭溪水中含有許多雜質,可利用吸附、沉淀、過濾、蒸餾等方法凈化水,其中凈化程度最高的方法是_____;
(2)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中檢驗溪水是硬水還是軟水可使用_____(寫一種試劑),通?梢圆捎_____的方法來軟化硬水。
(3)如圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中,試管b中產生的氣體是_____,請寫出水在通電條件下反應的文字表達式:_____,其反應的基本類型為_____。
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【題目】糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經緩慢氧化轉變成CO2和H2O,同時放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請回答:
(1)葡萄糖的相對分子質量為_____。
(2)葡萄糖分子中碳、氫、氧原子數目比為_____(寫最簡整數比)。
(3)一般人每行走1km,大約需消耗170kJ的能量。假設這些能量全部來自葡萄糖,請問:小明同學步行5km,大約需消耗_____克(取整數)葡萄糖。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是電解水的簡易裝置,請根據你所了解的知識填空:
(1)A為_____極,事先向水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____.
(2)與A相連接的試管中收集到的氣體是_____,可以用_____檢驗;與B相連接的試管中收集到的氣體是_____,可以用_____檢驗;A B相連接的試管中收集到的氣體體積比是_____.
(3)根據上述事實可得出:水是由_____組成的.
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【題目】a、b、c三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1)t1℃時,三種物質的溶解度最大的是__________。
(2)t2℃時,將50 g固體a加入到50 g水中,充分攪拌后所得溶液的質量為_____g。
(3)將t2℃溶液質量相等的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,此時溶液的質量由大到小的順序是________。
(4)下列有關說法正確的有_________。(填序號)
①其它條件不變,升高溫度可使c的飽和溶液變成不飽和溶液
②t1℃時,a、c兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數相等
③若a物質中混有少量b,可采用降溫結晶的方法提純a物質
④t2℃時,a、b、c三種物質配成的等質量飽和溶液中含溶劑質量最多的是a溶液
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【題目】某化工廠排放的廢液中含有大量的硫酸鋅和硫酸銅,化學興趣小組的同學根據所學知識設計了一個方案,用來回收金屬銅并得到硫酸鋅晶體,主要過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)步驟②中分離物質的方法是______。分離過程中用到的玻璃儀器是______(一種)。
(2)固體A的成分是______。
(3)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為______,該反應的基本類型是______。
(4)步驟③中為什么加入適量的B物質而不是過量______。
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