【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn),探究金屬銅對(duì)過氧化氫分解速率的影響.
操作 | 裝置 | 現(xiàn)象 |
(I).取一小塊銅絲網(wǎng),卷成筒形,固定在銅絲上. | ||
(II).分別向①和②中注入15mL、30%的過氧化氫,并放入盛有熱水的③中. | 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生. | |
(III).把銅絲網(wǎng)插入①中. | ①中有大量氣泡產(chǎn)生,5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生. |
回答下列問題:
(1)寫出銅加入過氧化氫溶液中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
(2)儀器②中實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以得出的結(jié)論是 .
(4)如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是過氧化氫分解的催化劑,需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充.驗(yàn)證銅的和在反應(yīng)前后都沒有變化才能證明銅是過氧化氫分解的催化劑.若銅是過氧化氫分解的催化劑,操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管右試管(填多于、少于或等于).
(5)某學(xué)習(xí)小組探究催化劑二氧化錳的用量對(duì)反應(yīng)速率的影響.他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次用30mL10%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑,測(cè)定各收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
二氧化錳用量(g) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 |
時(shí)間(秒) | 22 | 13 | 12 | 10 | 9 | 8 | 5 | 3 | 3 | 3 |
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
①由表格可知二氧化錳的用量對(duì)雙氧水分解速率影響規(guī)律是
②二氧化錳用量超出一定范圍后, .
【答案】
(1)2H2O2 2H2O+O2↑
(2)和①作對(duì)比(對(duì)照)
(3)金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率有加快的作用
(4)質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);等于
(5)在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越多,反應(yīng)速率越快;二氧化錳的量對(duì)反應(yīng)速率的影響不明顯
【解析】解:(1)過氧化氫分解生成水和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式2H2O2 2H2O+O2↑;(2)儀器①和儀器②加入的過氧化氫的濃度相同,但是儀器②中沒有加入銅網(wǎng),所以儀器②所起的作用是對(duì)照作用(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①中有大量氣泡產(chǎn)生,約5min后不再有氣泡產(chǎn)生;此時(shí)②中仍然有少量氣泡產(chǎn)生.可以得出金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率有加快的作用;(4)雖然從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中可以看出金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率有加快的作用,但是不知道銅絲在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變,要對(duì)銅絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).催化劑不能增大氧氣的生成量,所以操作步驟3中兩支試管最終收集到的氧氣體積左試管等于右試管;(5)從表中可以看出一開始隨著二氧化錳質(zhì)量的增加反應(yīng)所用時(shí)間越來越短,即反應(yīng)越來越快,但到了0.8g反應(yīng)速度就不變了,所以①由表格可知二氧化錳的用量對(duì)雙氧水分解速率影響規(guī)律是在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越多,反應(yīng)速率越快;②二氧化錳用量超出一定范圍后,二氧化錳的量對(duì)反應(yīng)速率的影響不明顯.所以答案是:(1)2H2O2 2H2O+O2↑;(2)和①作對(duì)比(對(duì)照);(3)金屬銅對(duì)過氧化氫溶液分解速率有加快的作用;(4)質(zhì)量;化學(xué)性質(zhì);等于;(5)①在一定范圍內(nèi),二氧化錳的用量越多,反應(yīng)速率越快;②二氧化錳的量對(duì)反應(yīng)速率的影響不明顯.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解催化劑的特點(diǎn)與催化作用的相關(guān)知識(shí),掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2013年12月2日1時(shí)30分,我國(guó)成功發(fā)射“嫦娥”三號(hào)。在航空航天材料中的重要金屬鈦(Ti)可以用TiO2與Si反應(yīng)制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:TiO2+Si=SiO2 +Ti,則該反應(yīng)屬于( )
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)
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【題目】如圖為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),液態(tài)物質(zhì)為水.以下說法正確的是( )
A.可用鐵絲代替紅磷
B.紅磷被點(diǎn)燃后緩慢放入集氣瓶中并塞緊膠塞
C.紅磷在集氣瓶中熄滅后馬上打開止水夾讓水倒流入集氣瓶
D.不可用木炭或硫粉代替紅磷,但是將水換成飽和氫氧化鈉溶液完全吸收產(chǎn)生的氣體則能成功
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 氨氣使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅
B. 細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體
C. 加熱“銅綠”時(shí),綠色固體變成黑色固體,管壁出現(xiàn)小水珠
D. 向氯化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液,生成白色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理施用化肥,可有效提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是
A. NH4HCO3 B. Ca(H2PO4)2 C. NH4H2PO4 D. CO(NH2)2
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【題目】細(xì)鐵絲在純氧氣中燃燒的文字表達(dá)式:;該反應(yīng)為(反應(yīng)類型)在實(shí)驗(yàn)可以看到 , 放熱,并生成黑色固體.做實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底放少量水原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】尿素是常用的一種化肥,其化學(xué)式為CO(NH2)2 , 根據(jù)其化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算
(1)尿素的相對(duì)分子質(zhì)量;
(2)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)60克尿素中含有氮元素多少克?
(4)多少克碳酸氫銨(NH4HCO3)中所含的氮元素與60克尿素中所含的氮元素質(zhì)量相等?
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