如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線,則:
(1)t3℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為
 

(2)將t3℃時,等質(zhì)量的三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是
 

(3)在t2℃時,用50g水配制A的飽和溶液,用100g水配制C的飽和溶液,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是
 
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)利用溶解度曲線可以判斷或比較相同溫度下,不同物質(zhì)溶解度的大小;(2)通過溶解度曲線可以判斷某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度的變化情況,曲線的坡度越大,說明溶解度受溫度影響越大,還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大。辞越陡,析出的晶體就越多);(3)兩條溶解度曲線的交點表示該點所示的溫度下,兩物質(zhì)的溶解度是相同的;飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶解度
100g+溶解度
×100%.
解答:解:
(1)由圖示可以看出:t3℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為:A=B>C;
故答案為:A=B>C;
(2)由圖示可以看出:C物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大,因此降溫時不析出晶體;由t3℃時降溫到t1℃時,A物質(zhì)的溶解度差大于B物質(zhì)的溶解度差,因此t3℃時,等質(zhì)量的三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多的是A物質(zhì).
故答案為:A.
(3)由圖示可以看出:因為t2℃時,A和C的溶解度相等,又都是該溫度下的飽和溶液,所以兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等.
故答案為:相等.
點評:本題考查知識難度不大,主要考查了學(xué)生對溶解度曲線的理解和應(yīng)用,能較好考查學(xué)生分析解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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在(1)藥匙 (2)漏斗(3)托盤天平(4)燒杯(5)量筒(6)酒精燈(7)玻璃棒(8)鐵架臺8種儀器中,寫出用固體食鹽配制50克5%食鹽溶液,必備的五種儀器是(寫序號)
 

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寫出下列反應(yīng)的文字表達式,指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))
①通電分解水
 
,
 
;
②雙氧水和二氧化錳的混合物
 
,
 
;
③鐵絲在氧氣中燃燒
 
 
;
④氯酸鉀和二氧化錳共熱
 
,
 

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小明繪制的兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示:
(1)30℃時,甲物質(zhì)的溶解度為
 

(2)
 
時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式.
(1)碘酒
 
 
(2)石灰水
 

(3)酒精的水溶液
 

(4)稀硫酸
 

(5)鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后的溶液
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

四種白色固體(1)氯化鈉(2)氯化鋇(3)無水硫酸銅(4)硫酸鈉,除用水以外,不用其他方式就可把它們區(qū)分開.其區(qū)分的先后順序是
 
(寫序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

60%的氫氧化鈉和40%的氫氧化鈉溶液按
 
比例混合,能得到45%的溶液.

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人們可以對物質(zhì)從不同的角度進行分類.請將氫氣、一氧化碳、氧化鎂、二氧化碳、鋁和紅磷等六種物質(zhì)分成兩組(填化學(xué)式),寫出分類依據(jù):
第一組:
 
,它們都屬于
 

第二組:
 
,它們都屬于
 

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近日,H7N9禽流感病毒突襲,引起不少人的恐慌,很多人不禁為了自己的身體健康擔憂起來,更有人聯(lián)想到了十年前,曾讓全球人民望而生畏的“非典型性肺炎“疫情.進行合理的藥物消毒是預(yù)防非典感染的重要手段之一.有關(guān)衛(wèi)生防疫部門使用的消毒劑主要有:優(yōu)氯凈(C3O3N3Cl2Na)、二氧化氯(C1O2)、“84”消毒液(有效成分為NaClO).下列有關(guān)說法錯誤的是(  )
A、消毒殺菌的過程是化學(xué)變化
B、C3O3N3Cl2Na的相對分子質(zhì)量為232.5
C、C3O3N3Cl2Na中C、N、O元素的質(zhì)量比為6:7:8
D、ClO2中氯元素的質(zhì)量分數(shù)比NaClO和C3O3N3Cl2Na的都大

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