【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等,可以蒸發(fā)除去水分,得到粗鹽.粗鹽中含有多種可溶性雜質(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(泥沙等).工業(yè)上以粗鹽為原料制取精鹽,其生產流程如圖所示.請回答下列問題:
(1)已知操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是_____.
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,反應的化學方程式為_____(任寫一個).
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是_____.
(4)如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質量為5g,稱量Ⅱ中稱得精鹽的質量為5.1g,則下列分析正確的是_____.
A 精鹽的產率一定為98.04%
B 精鹽的產率一定為102%
C 蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干
D 溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E 除雜過程中有NaCl生成
(5)農業(yè)生產常用溶質的質量分數為10%~20%的氯化鈉溶液來選種.現將100g5%的氯化鈉溶液變成質量分數為20%的氯化鈉溶液,需要再加氯化鈉的質量是_____g.
【答案】過濾 或 使液體均勻受熱,防止液體飛濺 CE 18.75
【解析】
操作a、b、c中均含同一種操作,其名稱是過濾,通過過濾能把固體和液體分離;將足量稀鹽酸加入溶液C中,稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺。
(1)操作a、b、c中均含同一種操作,是把固體和液體分離,故名稱是過濾。
(2)將足量稀鹽酸加入溶液C中,稀鹽酸和過量的氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,稀鹽酸和過量的碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為或。
(3)在蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺。
(4)A、精鹽的產率不一定為98.04%,故A不正確;
B、精鹽的產率不能為102%,故B不正確;
C、蒸發(fā)操作中可能有水分沒有蒸干,故C正確;
D、如果溶解操作中粗鹽沒有溶解,會導致得到的精鹽偏少,故D不正確;
E、除雜過程中有NaCl生成,從而導致精鹽質量比粗鹽質量大,故E正確。
故選CE。
(5)設需要氯化鈉質量為x
x=18.75g
故需要再加氯化鈉的質量是18.75g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,溴元素的相關信息如圖一所示,回答下列問題:
(1)溴的相對原子質量是_____;
(2)溴元素的原子在化學反應中容易_____電子(填“得到”或“失去”),其化學性質與圖二中_____(填序號)元素的化學性質相似。
(3)溴元素與圖二中B元素形成化合物的化學式是_____。
(4)圖二中A元素的原子形成離子,其符號是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某未知氣體X可能含有CO、CH4中的一種或兩種,某同學設計實驗進行探究。
查閱資料:
加熱時,CH4能與CuO反應生成Cu、CO2和H2O;
(1)儀器M的名稱是_____。
(2)氣體X成分的猜想與探究
猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4
①實驗時,先往裝置中通一段時間的N2,再通入氣體X后加熱,實驗中有下列變化。
變化1:A中玻璃管內黑色粉末逐漸變紅 變化2:B瓶增重 變化3:C中出現渾濁
根據變化_____(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。
②根據上述變化仍無法確定氣體X的成分,該小組同學還測定B瓶增重的質量為b,C瓶增重的質量為c,該小組通過計算得出該結論氣體X的成分是CO、CH4的混合物,請用b、c進行計算并列式,寫出得到此結論的依據_________________
(3)討論和反思
①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是_______。
②從環(huán)保的角度,該裝置還應進行的改進是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中 A~J 是初中化學常見的物質,且分別是由 H、O、C、S、Cl、Na、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成,它們之間的關系如圖所示。A、B、C、D 均為單質,在通常 情況下,A與其他物質的狀態(tài)不同;E和F;G和H;I和J物質類別相同,且I俗稱苛性鈉,H常用于滅火。(“—”表示兩端物質間能發(fā)生反應,“→”表示物質間存在轉化關系;部分反應物、生成物或反應條件已略去)。請回答下列問題:
(1)寫出I的化學式:______。
(2)寫出B→C反應的化學方程式_____。
(3)F和I反應的基本反應類型為_____。
(4)寫出F→E反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】節(jié)約能源、保護環(huán)境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式.
(l)下列物質都可以用來作為燃料:①煤;②氫氣:③石油;④天然氣.其中,最清潔的燃料是_____(填序號).
(2)充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示,根據圖示分析,下列說法正確的是_____.
A 煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨 B 該天然氣中不含硫元素
C 煤燃燒對環(huán)境影響較小 D 煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
(3)硫酸型酸雨的形成主要經過以下兩步:①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3;②SO3與水化合形成硫酸.其中反應①、②的化學方程式為_____、_____.
(4)某火力發(fā)電廠為了防止環(huán)境污染,需將廢氣中的二氧化硫進行處理,其發(fā)生的主要反應為2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+CO2,若100g廢氣中含有3.2g二氧化硫,則處理500g這種廢氣需含碳酸鈣80%的石灰石_____g.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“嫦娥四號”在月球土壤中發(fā)現了豐富的He-3,圖為He-3發(fā)生的一種核聚變示意圖。
(1)①②③④⑤中共有______種元素,相對原子質量最大的是______(填序號)。
(2)核聚變過程______(填“有”或“沒有”)生成新物質,該反應______(填“是”或“不是”)化學變化。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】響水化工園區(qū)“3·21”保證事故后,生態(tài)環(huán)境部根據爆炸事故的污染特征,確定此次環(huán)境空氣應急監(jiān)測指標為二氧化硫、氮氧化物以及苯、甲苯、二甲苯等有機污染。二甲苯(C8H10)是一種具有刺激性氣味、易燃、沸點為137℃~140℃,屬于低毒化學物質,下列對二甲苯的說法錯誤的是( )
A.二甲苯應該密封保存,并遠離火源
B.二甲苯中共有18個原子
C.二甲苯中碳、氫元素的質量比為48:5
D.二甲苯完全燃燒會生成二氧化碳和水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】3g 某物質在 O2 中完全燃燒,生成 4.4gCO2 和 1.8gH2O。下列說法不正確的是
A.該物質的化學式可能是 C2H4O2
B.該物質中碳元素的質量分數為 40%
C.6g 該物質完全燃燒消耗 6.4g O2
D.3g 該物質在 2.4g O2 中燃燒,生成 3.3g CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~H 是初中化學常見的8 種物質,分別由C、 H、O、Cl、Ca中的一種或幾種元素組成,已知A、B、C、D是不同類別的物質,C是大理石的主要成分,D、G組成元素相同,E是一種可燃性氣體,H常溫下是一種氣態(tài)單質。這些物質之間相互關系如右圖所示,圖中“—”表示能相互反應,圖中“→”表示轉化關系。(部分反應物、生成物及反應條件已略去)
(1)C的化學式是______。
(2)A與B反應的化學方程式是__________。F→E反應的化學方程式是_________。
(3)D→G反應的基本反應類型是_______。
(4)H的一種用途是__________。
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