【題目】根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題:

1)操作④中玻璃棒的作用是________

2)若按照②③①步驟配制 50g16% NaC1 溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________(填偏大、偏小無影響)。

3)操作⑤中停止加熱的時間是__________。

4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為__________(填序 號)。

5)以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=精鹽質(zhì)量/粗鹽質(zhì)量×100%)偏小的有__________(填序號)。

A操作①中有少量溶液濺出燒杯 B操作③中仰視讀數(shù)

C操作④中液面高于濾紙邊緣 D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌

海水是寶貴的自然資源,某氯堿廠電解飽和食鹽水溶液制取氫氧化鈉的工藝流程示意圖如下:

依據(jù)圖示完成下列填空:

6)如果粗鹽中含 SO42-量較高,必須添加鋇試劑除去SO42- ,該鋇試劑可以是____________。

ABa(OH)2 BBa(NO3)2 C BaCl2 D BaSO4

7)為了有效地除去Ca2+、Mg2+、SO42- ,加入試劑的合理順序為_________________。

A先加入NaOH,后加入Na2CO3,再加入鋇試劑

B 先加入NaOH,后加入鋇試劑,再加入Na2CO3

C先加入鋇試劑,后加入NaOH,再加入Na2CO3

D先加入Na2CO3,后加入鋇試劑,再加NaOH

8)脫鹽工序中,通過加熱、濃縮、冷卻、過濾的方法除去NaCl,該方法利用的是NaOHNaCl這兩物質(zhì)在______________上的性質(zhì)差異。

9)檢驗脫鹽是否完全的實驗方法是___________。

【答案】引流 偏大 當有較多固體出現(xiàn)時停止加熱 ②③①④⑤②; AD AC BC 溶解度 取樣,加入硝酸酸化的硝酸銀觀察是否生成沉淀;

【解析】

1)過濾時玻璃棒的作用引流,故填:引流;

2)量取水時俯視讀數(shù),會導致量取水的體積偏小,故溶質(zhì)質(zhì)量分是偏大,故填:偏大;

3)當有較多固體出現(xiàn)時停止加熱;

4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作順序②③①④⑤②;

5A、操作中有少量溶液濺出燒杯,溶質(zhì)減少,造成精鹽產(chǎn)率降低;

B、操作③中仰視讀數(shù),會導致水的質(zhì)量偏大,但對產(chǎn)率沒影響;

C、操作④中液面高于濾紙邊緣,會導致部分雜質(zhì)進入濾液,使精鹽產(chǎn)量偏大;

D、操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌,容易造成液體飛濺,精鹽質(zhì)量減少,產(chǎn)率偏小;

故選:AD。

6)添加鋇試劑除去SO42-,注意不能引入新的雜質(zhì),Ba(NO3)2會引入硝酸根離子,BaSO4本身是沉淀不反應,故選AC。

7SO42-、Ca2+、Mg2+等分別與BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液反應生成沉淀,沉淀可再通過過濾除去, Na2CO3溶液能除去過量的BaCl2溶液,鹽酸能除去過量的Na2CO3溶液和NaOH溶液,所以應BaCl2溶液再Na2CO3溶液之前加即可,所以符合該規(guī)則的加入試劑順序為BC選項;

8)氫氧化鈉和氯化鈉分離的方法是:蒸發(fā)結(jié)晶,趁熱過濾,是因為氫氧化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,但是氯化鈉的溶解度受溫度的影響不大,故填:溶解度;

9)檢查脫鹽是否完全就是檢驗溶液中是否有氯離子,取樣,可以加入硝酸酸化的硝酸銀觀察是否生成沉淀;若有沉淀說明說明除鹽不完全;若無沉淀,說明除鹽完全;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學式是

(2)A與B反應的化學方程式 。

(3)C與D反應的化學方程式 ,屬于基本反應類型中的 。

(4)下列可以替代E的是 (填序號)。

氯化銅 氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國是海洋大國,浩瀚的海洋為我們提供了豐富的資源,為了保衛(wèi)我們神圣的海權(quán),近年來我國對南海部分島礁進行了吹填擴建,為海洋資源的開發(fā)利用提供了便利條件。

1)我們的食用鹽大部分來自于海水,從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì),為得到較純的氯化鈉,可以將粗鹽溶于水,然后進行如下操作:

①加過量的BaOH2溶液;②加適量的鹽酸;③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤蒸發(fā)。正確的操作順序是_______(填字母)。

2)如圖是氯化鈉、氫氧化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

t1℃時,NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________NaOH飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(填大于小于、等于之一)

t2℃時,將 20gNaCl固體投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl_____(填不飽和溶液飽和溶液,此時所得溶液的質(zhì)量是________g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】青一和立信兩;瘜W興趣小組同學聯(lián)合舉行了眾攜手、共探究的活動。他們設計了如圖所示的實驗裝置(裝置氣密性良好),進行了以下實驗。作為其中一員的你,請根據(jù)所學知識回答下列問題:

1)先關(guān)閉活塞 K2 K3,打開活塞 K1。通過長頸漏斗向 A 裝置內(nèi)加入足量的稀鹽酸。你認為打開活塞 K1的目的是_____

2)然后打開 K2 K3,關(guān)閉 K1。你可以觀察到裝置 C 中的實驗現(xiàn)象為_____。

3)一段時間后,將裝置 A、BC 中的所有物質(zhì)倒入一潔凈的廢液缸中,充分反應,過濾,得到白色沉淀甲和無色濾液乙。

①白色沉淀甲是_____(填化學式)。

②無色濾液乙中一定不存在的溶質(zhì)是_____(填化學式)。

③無色濾液乙中的溶質(zhì)成分可能有很多種組成情況:其中所含溶質(zhì)種類最少時,請寫出所有溶質(zhì)的化學式_____;其中所含溶質(zhì)種類最多時,請寫出所有溶質(zhì)的化學式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以化合價為縱坐標,以物質(zhì)的類別為橫坐標所繪制的圖像叫價類圖。如圖為鐵的價類圖,例如E點可表示+2價的亞鐵鹽。請回答:

(1)A點表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類別是_________。

(2)請寫出B點表示的物質(zhì)化學式_________。

(3)已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成D,寫出相應的化學方程式___________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象與對應實驗完全吻合的是

A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

B.將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列結(jié)論正確的是(

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受溫度影響比乙大

C. t2時,100 g乙的飽和溶液中含乙50 g

D. 相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液由t2降至t1,析出晶體較多的是乙

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示:

溫度/

0

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

13.3

31.6

63.9

110

169

回答下列問題:

①硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而___(填“增大”或“減小”)。

20℃時,將15克硝酸鉀加入40克水中,充分攪拌,所得溶液為____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為______(列出計算式)。

③某硝酸鉀固體中混有少量氯化鈉,分離提純硝酸鉀的操作是配成高溫下的硝酸鉀飽和溶液、_______、過濾、洗滌、干燥。

④甲是60℃的硝酸鉀溶液,按下圖所示進行操作。分析正確的是____(填序號)。

A 乙一定是不飽和溶液

B 丙和丁一定是飽和溶液

C 乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不一定比甲大

D 甲和丙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)有可能相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗課上,同學們利用澄清石灰水檢驗空氣中的二氧化碳,實驗中發(fā)現(xiàn)各組石灰水渾濁程度存在較大差異,于是設計實驗探究影響石灰水渾濁程度的因素。

(進行實驗)裝置圖如下所示。

實驗1:取飽和澄清石灰水進行實驗。

實驗序號

1-1

1-2

1-3

1-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

緩慢通入2 L空氣后的渾濁程度

不明顯

明顯

非常明顯

明顯

實驗2:利用向飽和石灰水中添加蒸餾水來調(diào)節(jié)石灰水濃度進行實驗(溶液濃度變化引起的溶液密度變化忽略不計)。

實驗序號

2-1

2-2

2-3

2-4

飽和澄清石灰水體積/mL

2.0

1.5

1.0

0.5

加入蒸餾水體積/mL

0

a

b

c

緩慢通入3 L空氣后的渾濁程度

非常明顯

明顯

不明顯

無現(xiàn)象

(解釋與結(jié)論)

1)小試管中發(fā)生反應的化學方程式為____________。

2)實驗1的目的為____________。

3)實驗2a、b、c三處數(shù)據(jù),設計合理的是________。

A 0.5 0.5 0.5 B 0.5 1.0 1.5

C 1.0 1.5 2.0 D 1.0 2.0 3.0

4)實驗2的結(jié)論是________

(反思與評價)

5)通過對比實驗1-12-1,可得出影響石灰水渾濁程度的另一因素是________,理由是________。

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