【題目】某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖：

資料1: 垃級(jí)焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體。

資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。

回答下列問(wèn)題：

（1）石灰漿吸收SO2（性質(zhì)與CO2相似）的化學(xué)方程式為________________。

（2）溶解步驟中同時(shí)發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)，其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4，再寫(xiě)出其中一個(gè)：_________。

（3）將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾，得到FeSO4晶體，其中氮?dú)獾淖饔檬?/span> ________________。

（4）政府倡導(dǎo)垃圾分類(lèi)，其好處是（寫(xiě)一點(diǎn)）：__________。

【答案】Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 降溫結(jié)晶 隔絕空氣，防止FeSO4被氧化 保護(hù)環(huán)境或者廢物再利用（合理即可）

【解析】

（1）氫氧化鈣能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，故填：Ca（OH）2+SO2═CaSO3↓+H2O；
（2）溶解過(guò)程中，鐵銹的成分氧化鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，鐵能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑或Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O；
（3）要得到FeSO4晶體，可以將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾，其中氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，能防止硫酸亞鐵被氧化，故填：降溫結(jié)晶；隔絕空氣，防止FeSO4被氧化；
（3）垃圾分類(lèi)能起到保護(hù)環(huán)境、廢物再利用的作用，故填：保護(hù)環(huán)境或者廢物再利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《關(guān)于汞的水俁公約》對(duì)中國(guó)正式生效，我國(guó)將采取多種措施解決汞污染問(wèn)題。拉瓦錫用如圖甲所示的裝置研究了空氣的成分，加熱汞和氧氣得到紅色氧化汞粉末反應(yīng)示意圖如圖乙。

（1）對(duì)上述圖乙理解所獲得的信息不正確的是_____（填序號(hào)）

A 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不變 B 原子和分子都可以構(gòu)成物質(zhì)

C 反應(yīng)物和生成物的粒子個(gè)數(shù)比為1:1:1 D 氧化汞中汞元素化合價(jià)為+2

（2）向劇毒的水銀表面撒一層硫粉，汞轉(zhuǎn)化成硫化汞(HgS)，該反應(yīng)的基本類(lèi)型為____反應(yīng)。廢舊電池中汞的回收可減少對(duì)環(huán)境的污染。三個(gè)汞離子的符號(hào)為_____。

（3）通過(guò)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染，課本上用燃燒紅磷方法測(cè)定空氣中氧氣的含量。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Vc泡騰片如圖是一種含有大量維生素C的片狀物品，可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力，用于預(yù)防和治療各種急、慢性傳染性疾病或其他疾病。

（1）泡騰片的三種主要成分維生素C（C6H8O6，又稱(chēng)抗壞血酸）、碳酸氫鈉（NaHCO3）、檸檬酸(C6H8O7)中屬于無(wú)機(jī)物的是______寫(xiě)化學(xué)式。

（2）維生素C由______種元素組成，一個(gè)檸檬酸分子中有______個(gè)原子。

（3）維生素C中，碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______。

（4）維生素C中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)______填“大于”“小于”“等于”之一檸檬酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中科院研制出一種將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油的方法，其流程如圖所示。（下圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子模型，c、d是最終制得的汽油中所含兩種物質(zhì)的分子模型）

（1）物質(zhì)d中碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為_______________。

（2）汽油常作為汽車(chē)的燃料，在汽油機(jī)工作的吸氣沖程中，需要將汽油霧化，從燃燒的角度分析其目的是__________________。

（3）請(qǐng)從原料或產(chǎn)品的角度，分析該成果能夠解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是________（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

A. t1℃時(shí)，把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，溶劑質(zhì)量一定不變

B. t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C. 將t1℃時(shí)的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：甲＝乙＞丙

D. 若甲中混有少量乙，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)測(cè)定氫氧化鈉溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作或描述，你認(rèn)為正確的是（　�。�

A. 用鑷子夾取pH試紙直接伸入氫氧化鈉溶液中測(cè)量

B. 先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用滴管吸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上測(cè)量

C. 用潔凈干燥的玻璃棒蘸取氫氧化鈉溶液滴到pH試紙上，再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

D. 用pH試紙測(cè)得該氫氧化鈉溶液的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系：甲＞乙

B.t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，溶劑的質(zhì)量一定相等

C.t3℃時(shí)，若將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

D.將t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫至t3℃，所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____，

（2）用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式______________。

（3）選擇④裝置收集氧氣，氣體從_____（填字母）端進(jìn)入．若改用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，目的是防止________________．

（4）實(shí)驗(yàn)室選用加熱一種暗紫色固體制取氧氣，應(yīng)選用裝置__________，但應(yīng)對(duì)該裝稍做改進(jìn)，即：____________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)方程式解釋下列化學(xué)事例：

（1）生活中鋁制品能夠防腐______________；

（2）建房子時(shí)用石灰漿刷過(guò)墻壁一段時(shí)間后會(huì)變硬___________；

（3）石灰石高溫煅燒得到生石灰______________；

（4）氫氣是一種很清潔的能源__________；

（5）沼氣燃燒的化學(xué)方程式為_________________；

（6）鎂條投入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡_____________；

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