如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
(1)用儀器A吸取濃氨水,放在試管口的棉花上(10~15滴),A的名稱是
 
,該儀器的用途是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙.白紙的作用是
 

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你可以得出哪些結(jié)論,請(qǐng)寫出其中的三個(gè)結(jié)論:
 
;
 

 
考點(diǎn):分子的定義與分子的特性
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:(1)根據(jù)膠頭滴管的用途進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙,白紙的作用是起對(duì)比作用,便于觀察進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)分子的性質(zhì)、濃氨水具有揮發(fā)性以及氨水顯堿性能使無色的酚酞試液變紅色進(jìn)行解答;
解答:解:(1)儀器A是膠頭滴管,其用途是吸取和滴加少量的液體;
(2)實(shí)驗(yàn)中須在試管下放一張白紙,白紙的作用是起對(duì)比作用,便于觀察;
(3)由于氨氣具有揮發(fā)性,氨氣溶于水形成氨水,氨水顯堿性,氨水能使酚酞試液變紅色;又因?yàn)榘狈肿邮遣煌_\(yùn)動(dòng)的,所以將會(huì)觀察到濾紙上的酚酞試液由試管口向管底逐漸變紅,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論:分子在不斷的運(yùn)動(dòng);濃氨水有揮發(fā)性;氨水能使無色的酚酞試液變紅色;
故答案為:(1)膠頭滴管;吸取或滴加少量液體;
(2)起對(duì)比作用,便于觀察;
(3)分子在不斷的運(yùn)動(dòng);濃氨水有揮發(fā)性;氨水能使無色的酚酞試液變紅色;
點(diǎn)評(píng):本題考查了如何探究物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律,掌握反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系,理解微粒觀點(diǎn)的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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對(duì)“蠟燭燃燒”實(shí)驗(yàn)中觀察到的有關(guān)現(xiàn)象描述不正確的是( 。
A、蠟燭是白色的
B、有火焰
C、發(fā)光放熱
D、生成二氧化碳和水

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是空氣的主要成分之一,地球上的動(dòng)植物都離不開它,人類的生產(chǎn)活動(dòng)也需要它.在通常情況下,空氣中它的含量基本保持不變,這是因?yàn)?div id="pzgj5e2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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下列說法正確的是( 。
A、有變色現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化
B、蠟燭燃燒時(shí)既有物理變化,又有化學(xué)變化
C、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
D、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)總是放熱,所以氧氣是最常用的燃料

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臭氧層由臭氧(O3)組成,下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、臭氧由氧元素組成
B、每個(gè)臭氧分子有三個(gè)氧原子構(gòu)成
C、臭氧是單質(zhì)
D、臭氧中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià)

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下列反應(yīng)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是(  )
A、木炭燃燒
B、蠟燭燃燒
C、加熱堿式碳酸銅
D、大理石和稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

觀察圖中傾倒液體藥劑時(shí)的錯(cuò)誤之處并且改正.
(1)應(yīng)該
 
;
(2)應(yīng)該
 
;
(3)應(yīng)該
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)想用量筒取用18mL的液體,讀數(shù)時(shí)仰視,則試劑取得的液體( 。18mL.
A、大于B、小于C、等于D、不一定

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下列操作方法錯(cuò)誤的是( 。
A、取用藥品時(shí),細(xì)口瓶的塞子要倒放在桌上
B、傾倒液體時(shí),瓶口要緊挨著試管口
C、用膠頭滴管取液后,把滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
D、用藥匙把氧化銅粉末加入到試管中

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