【題目】人類(lèi)使用材料的變化標(biāo)志著人類(lèi)文明的進(jìn)步,下列物品的材料屬于天然材料制成的是( )
A.玻璃球
B.塑料袋
C.木桌子
D.鋁門(mén)窗
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白云石粉是一種生產(chǎn)高級(jí)玻璃器皿、醫(yī)藥用瓶、光學(xué)玻璃的原料,某化學(xué)興趣小組對(duì)白云石粉極其好奇,決定對(duì)其進(jìn)行探究。
【查閱資料】白云石屬于碳酸鹽礦物,白云石粉主要成分的化學(xué)式可表示為:xMgCO3 · yCaCO3。(雜質(zhì)是二氧化硅,其不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng),受熱不分解)一、定性探究:白云石粉的成分和性質(zhì)
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、。
(2)由步驟①②的現(xiàn)象可得出白云石粉中一定含有的離子是(填離子符號(hào))。
(3)步驟③生成氫氧化鎂的化學(xué)方程式是 。步驟④的反應(yīng)現(xiàn)象是。
【結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可初步證明白云石由碳酸鈣、碳酸鎂組成。
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為:因氫氧化鈣微溶于水,導(dǎo)致沉淀B中除了氫氧化鎂之外應(yīng)該還混有氫氧化鈣,對(duì)定量測(cè)定白云石粉的組成干擾較大,在老師的指導(dǎo)下該興趣小組采用熱分解法進(jìn)行定量探究。
(4)二、定量探究:白云石的組成
【查閱資料】碳酸鈣開(kāi)始分解的溫度為898℃,1000℃時(shí)完全分解生成生石灰和二氧化碳?xì)怏w;碳酸鈣與碳酸鎂的化學(xué)性質(zhì)相似;碳酸鎂開(kāi)始分解的溫度為540℃,700℃時(shí)完全分解。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為測(cè)定白云石中的含鈣量及x:y的值,該興趣小組設(shè)計(jì)了如下裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】①組裝儀器,檢查裝置的氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)取15.0g白云石粉末放在A裝置中,打開(kāi)彈簧夾,鼓入一段時(shí)間氮?dú),稱(chēng)量B、C、D裝置的質(zhì)量;③關(guān)閉彈簧夾,打開(kāi)控溫電加熱器,緩緩調(diào)升溫度至700℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變;④打開(kāi)彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)猓瑴?zhǔn)確稱(chēng)量B、C、D裝置的質(zhì)量;⑤關(guān)閉彈簧夾,調(diào)升溫度至1000℃,持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變,打開(kāi)彈簧夾,緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)猓瑴?zhǔn)確稱(chēng)量B、C、D裝置的質(zhì)量。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
B中溶液質(zhì)量/g | C中溶液質(zhì)量/g | D中溶液質(zhì)量/g | |
反應(yīng)前 | 50.0 | 100.0 | 50.0 |
700℃ | 50.0 | 102.1 | 50.1 |
1000℃ | 50.0 | 106.3 | 50.3 |
【實(shí)驗(yàn)分析和數(shù)據(jù)處理】
裝置D的作用是;
(5)持續(xù)加熱至固體質(zhì)量不變后緩緩鼓入一段時(shí)間氮?dú)獾哪康氖?/span>。
(6)計(jì)算白云石中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位):、
(7)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明白云石粉已完全分解的實(shí)驗(yàn)方法是(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(8)白云石(xMgCO3 · yCaCO3)中的x:y=(最簡(jiǎn)整數(shù)比),若加熱前沒(méi)有鼓入一段時(shí)間的氮?dú),將?huì)導(dǎo)致x:y的值(填偏大、偏小或不變)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“三氯生”是一種高效廣譜抗菌劑,廣泛應(yīng)用于牙膏、藥皂、洗面奶、空氣清新劑等。下面關(guān)于三氯生(C12H7Cl3O2)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.三氯生中含有氧氣分子B.三氯生由碳、氫、氯、氧四種元素組成
C.三氯生是一種有機(jī)物D.一個(gè)三氯生分子共含有24個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】13.5 g CuCl2樣品,當(dāng)與足量的AgNO3溶液反應(yīng)后,得到29 g AgCl沉淀,則樣品中不可能混有的鹽是( )
A.BaCl2
B.CaCl2
C.AlCl3
D.NaCl
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】要想學(xué)好化學(xué) 就得有化學(xué)思維,結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( )
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,故常用作保護(hù)氣
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C.分離液態(tài)空氣制氧氣,發(fā)生了分解反應(yīng)
D.蒸餾水不能養(yǎng)魚(yú),是因?yàn)槠渲袔缀醪缓醴肿?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。
(3)用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的;若用F裝置收集H2則氣體應(yīng)從(填導(dǎo)管口字母)通入。
(4)某同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取O2 , 為了較好地控制反應(yīng)速率,可選用的發(fā)生裝置是(填字母)。
(5)為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
①石灰石和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
②用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象有 , 。
(6)關(guān)于硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
①濃硫酸不僅具有酸性還具有性,沾到皮膚上,必需立即用大量水清洗,并涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液;
②濃硫酸也具有吸水性,打開(kāi)濃硫酸瓶蓋,濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“變大”、“不變”或者“變小”);
③另外,濃硫酸也能體現(xiàn)其強(qiáng)氧化性,它可以與硫化氫氣體發(fā)生反應(yīng)生成淡黃色的非金屬固體單質(zhì)、具有刺激性氣味的氣態(tài)氧化物和生物體內(nèi)含量最多的液態(tài)氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
④結(jié)合濃硫酸的①②③性質(zhì)可知,下列氣體可用濃硫酸干燥的是(填字母,可多選)。
A.二氧化碳 B.氨氣 C.硫化氫 D.氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和反應(yīng)類(lèi)型正確的是()
A.硫—淡藍(lán)色火焰—化合反應(yīng)B.紅磷—大量白霧—氧化反應(yīng)
C.蠟燭—黃色火焰—分解反應(yīng)D.細(xì)鐵絲—火星四射—化合反應(yīng)
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