【題目】下列實驗操作正確的是( )
A.液體的傾倒
B.液體的加熱
C.量取一定量的液體
D.用滴管取液體

【答案】A
【解析】A.液體傾倒時瓶塞倒放是正確的操作，A符合題意；
B.給試管中的液體加熱時，試管中的的液體不能超過其體積的1/3，B不符合題意；
C.用量桶量取液體的體積時視線與量筒中頁面最低處保持水平，C不符合題意
D.用膠頭滴管吸取液體時，在空氣中擠壓，D不符合題意；
所以答案是：A
【考點精析】掌握量筒的使用方法和液體藥品取用的方法是解答本題的根本，需要知道量取液體體積時，量筒必須放平穩(wěn)．視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平．量筒不能用來加熱，不能用作反應(yīng)容器．量程為10毫升的量筒，一般只能讀到0.1毫升；液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組展開了對硝酸鉀固體及其溶液的實驗探究，現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。

（1）以上正確的操作順序是___；
A.④⑤①②③
B.①②③④⑤
C.⑤②①④③
D.③④①②⑤
（2）本實驗需稱取硝酸鉀固體g；若稱取固體時，托盤天平的指針略微向右偏移時，需進行的操作是；
（3）現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3)，若稀釋成該濃度的溶液，則需要加入g的水，稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是；
（4）若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分數(shù)偏小，可能原因有。
A.用托盤天平稱取時，左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出
C.用量筒取水時仰視讀數(shù)
D.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥10mL量筒、⑦100mL量筒等儀器，為下列實驗操作各選一種儀器（填相應(yīng)的序號）。

（1）吸取或滴加少量液體時用 _________；

（2）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______；

（3）取用粉末狀固體的儀器為__________。

（4）量取80ml的水需要用__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方案,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.區(qū)分酒精和水:觀察顏色

B.比較鋁、鋅的金屬活動性順序:將鋁絲和鋅絲分別浸入硝酸鎂溶液中

C.除去銅粉中的鐵粉:加入足量的稀硫酸、過濾

D.除去二氧化碳中的一氧化碳:通入氧氣后點燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示為實驗室中常見氣體設(shè)備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組的同學(xué)欲利用其進行下列各探究實驗．

（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性．
①所選儀器的連接順序為（從左到右填寫儀器序號字母）（提示：揮發(fā)出少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為。
③若將二氧化碳氣體通入酚酞試液中，試液顯色。
（2）用一氧化碳氣體（含少量水蒸氣）測定某鐵的氧化物（Fe2O3）的元素組成比例，并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)，所選儀器按A1→E→C→A2順序連接按（A1、A2為濃硫酸洗氣瓶），并檢驗裝置的氣密性，所設(shè)計的實驗裝置中氣體流向是從左向右．
①反應(yīng)前大玻璃管中加入鐵的粉末狀氧化物（FexOy）試樣的質(zhì)量為16 g，實驗結(jié)束后，繼續(xù)通入一氧化碳氣體，直至大玻璃管冷卻．這時測量到E處大玻璃管中粉末狀固體的質(zhì)量減少了4.8 g，試推算該鐵的氧化物的化學(xué)式中x、y的比值： ． （設(shè)所發(fā)生的反應(yīng)均完全進行）
②將少量二氧化碳通入大量澄清石灰水中，出現(xiàn)白色渾濁，且溶液質(zhì)量減少．試解釋溶液質(zhì)量減小的原因：。
③對于該實驗方案設(shè)計還存在不完善之處，你的具體改進方案是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（　　）

A.水的三態(tài)變化:分子的間隔發(fā)生了改變

B.聞到遠處飯菜的香味:分子在不斷地運動的

C.夏天輪胎變脹:受熱后分子體積變大

D.水通電分解:分子在化學(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】給量筒內(nèi)液體讀數(shù)，開始時仰視讀數(shù)為29.0mL，倒出一部分液體后，平視讀數(shù)為12.3mL，則實際倒出液體的體積為（　�。�

A. 16.7 mL B. 大于16.7 mL

C. 小于16.7 mL D. 無法計算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為改善食品的營養(yǎng)和味道，在食品制作過程中常用到食品添加劑。
（1）食品添加劑的使用應(yīng)嚴格遵照國家標準。穩(wěn)定態(tài)二氧化氯作為蔬菜防腐劑的最大使用量為0.01g/kg，ClO2中Cl元素的化合價為。
（2）為打擊在食品中濫用添加劑的行為，衛(wèi)生部公布了47種“違法添加的非食用物質(zhì)”名單，孔雀石綠（化學(xué)式C23H25ClN2）是其中的一種。關(guān)于孔雀石綠下列說法不正確是（填序號）。
A．孔雀石綠屬于有機物 B．孔雀石綠由C,H,Cl、N四種原子構(gòu)成
C．孔雀石綠中H元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D．孔雀石綠不能食用
（3）小剛在實驗室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石標本，想知道綠孔雀石和孔雀石綠的化學(xué)成分是否相同，和課外小組的同學(xué)一起探究，實驗流程如圖：

①小剛依據(jù)上述實驗得出結(jié)論：孔雀石綠和綠色的孔雀石并非同種物質(zhì)，綠色孔雀石中一定含有的元素有（寫元素符號）。
②實驗Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E分別表示初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)(或溶質(zhì))，它們的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“﹣”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì))，已知其中B可做氣體肥料．C由兩種元素組成．

（1）若A、D都是重要的氣態(tài)還原劑，E是最常見的溶劑，請回答：
①寫出A、E物質(zhì)的化學(xué)式：A、E；
②E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為 ．
（2）若A中含有人體中含量最高的金屬元素，D是目前世界上年產(chǎn)量僅次于鐵的金屬，請回答：
①寫出A、D物質(zhì)的化學(xué)式：A、D；
②D和足量C反應(yīng)的現(xiàn)象為 ．

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