實驗室現(xiàn)有稀硫酸、氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:A是
 
,B是
 

(2)利用上述藥品寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(3)請將裝置圖補充完整.
(4)用如圖所示的方法收集二氧化碳,證明是否集滿的方法是將燃著的木條放在
 
,若火焰
 
,說明已經(jīng)收集
(5)寫出檢驗二氧化碳氣體的化學(xué)方程式
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)認識常用儀器的名稱;(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳; (4)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì):既不能燃燒也不支持燃燒來考慮.(5)根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳會生成碳酸鈣進行分析.
解答:解:(1)A是長頸漏斗;B是集氣瓶;故填:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)因為二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,所以用燃著的木條來驗滿,由于是驗滿必須將燃著的木條放到集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)滿了,如果不滅就不滿.
故填:瓶口;熄滅;
(5)氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
點評:本題考查了常見氣體的實驗室制取,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室需要配制15%的氯化鈉溶液50g.
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量為
 

(2)某同學(xué)按圖1所示步驟依次操作:
其中操作錯誤的步驟是
 
(填字母序號);B中儀器的名稱為
 
;E中玻璃棒的作是
 


(3)若圖1A中砝碼的質(zhì)量為5g,游碼為2.5g,則小明稱得的氯化鈉質(zhì)量實際為
 

(4)汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池.某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸.請回答下列有關(guān)問題:
①若用100g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制該稀硫酸時,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為
 
mL;
②該實驗的主要步驟有計算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標簽.
請?zhí)顚憟D2的標簽;
③量取濃硫酸時俯視讀數(shù),所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 
20%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用.
(1)自來水廠常用的凈水方法有沉淀、
 
吸附、消毒等;在日常生活中常用來降低水的硬度的方法是
 
;水是一種寶貴的自然資源,我們必須愛護水資源.預(yù)防水污染的措施有
 
(寫一條即可).
(2)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
 
時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等;
②若固體甲中含有少量乙時可用
 
、
 
方法提純甲(填”蒸發(fā)結(jié)晶“或”冷卻結(jié)晶“);
③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配置甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲
 
乙(填“>”“<”或“=”);
④配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液,以下操作中會導(dǎo)致所配置溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是
 

A、量筒量取水時仰視讀數(shù)
B、配合的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出
C、固體甲中含有雜質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

盛有石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常有一層白色固體物質(zhì),要清除它,應(yīng)采用的方法是( 。
A、用蒸餾水
B、用稀鹽酸洗,再用水洗
C、用澄清的石灰水洗
D、用去污粉(主要成分為碳酸鈉和細沙)洗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

吸毒嚴重危害人的身心健康.“大麻”(其主要成分是C12H30O2)是一種常見的毒品,它在空氣中焚燒能生成二氧化碳和水.它的相對分子質(zhì)量是
 
,試寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B為兩種黑色粉末狀物質(zhì),在高溫條件下能夠生成氣體C和紅色單質(zhì)D,氣體C能使澄清的石灰水變渾濁,A燃燒也能夠生成氣體C,試推斷A、B、C、D各為什么物質(zhì) (寫化學(xué)式)
A
 
  B
 
 C
 
 D
 

寫出A、B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)在化學(xué)晚會上為大家作了一副《鏡湖燈影》的景色畫:他在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液“畫上”一串燈影,再用另一支毛筆蘸取乙溶液在燈影周圍“畫上”一片湖水,將它掛在墻上,待晾干后,用裝有丙溶液的噴霧器向白紙噴灑.結(jié)果出現(xiàn)了“藍色的湖面上倒映著紅色的燈影”的畫面.該同學(xué)所用的甲、乙、丙三種溶液可能是下列四項中的(  )
A稀鹽酸氫氧化鉀溶液石蕊試液
B稀鹽酸氫氧化鈉溶液酚酞試液
C氫氧化鉀溶液稀鹽酸石蕊試液
D氫氧化鈉溶液稀鹽酸酚酞試液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)鈉元素
 
(2)三個磷原子
 
(3)氮氣
 
(4)2個鎂離子
 
  (5)3個硫酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)制氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是下列中的( 。
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁潮濕;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了在試管口加一團棉花;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥收集完氧氣先撤酒精燈.
A、全部B、除④外
C、除⑥外D、①②③⑤

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