下列有關(guān)金剛石、石墨和C60的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．都屬于單質(zhì)
B．物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似
C．碳原子排列方式不同
D．一定條件下石墨變?yōu)榻饎偸俏锢碜兓?/td>
D

試題分析：A選項(xiàng)都屬于單質(zhì)是正確的敘述；B選項(xiàng)因?yàn)榻M成元素相同，故物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相似是正確的敘述；C選項(xiàng)物理性質(zhì)的不同的原因是碳原子排列方式不同，是正確的敘述；D選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，因?yàn)橛行挛镔|(zhì)生成屬于化學(xué)變化.故答案選擇D
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

明朝詩(shī)人于謙的《石灰吟》是一首膾炙人口的詠物詩(shī)：“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑．粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間．”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)詩(shī)意的理解，將詩(shī)中描述的過(guò)程與現(xiàn)象依次用化學(xué)方程式表示出來(lái)：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：

A．純銅片、黃銅片相互刻劃    B．探究燃燒的條件     C．木炭還原氧化銅
（1）A實(shí)驗(yàn)探究的目的是                                   ；
（2）B實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是                  、                        ；
（3）C實(shí)驗(yàn)中，停止加熱前應(yīng)進(jìn)行的操作是                        ；待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上，觀察現(xiàn)象，原因是                              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A．鉛筆芯在紙上畫過(guò)會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯的主要成分石墨很硬
B．金剛石、石墨和C60因?yàn)闃?gòu)成它們的原子數(shù)目不同，導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)差異很大
C．在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
D．在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定使用碳素墨水是因?yàn)樘荚诔叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)錢逸泰教授等人以CCl4和金屬鈉為原料，在特定條件下制造出納米級(jí)金剛石粉末。該成果發(fā)表在世界最權(quán)威的《科學(xué)》雜志上，立即被科學(xué)家們高度評(píng)價(jià)為“稻草變?yōu)辄S金”。下列說(shuō)法中不正確的是
A．金剛石為非金屬單質(zhì)
B．制造金剛石過(guò)程中碳元素的化合價(jià)沒(méi)有改變
C．CCl4是一種化合物
D．制造金剛石的變化屬于化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)金剛石和石墨的下列說(shuō)法正確的是
A．都很軟，可作潤(rùn)滑劑
B．碳原子的排列方式相同
C．完全燃燒后的產(chǎn)物都是二氧化碳
D．都是碳元素形成的物質(zhì)，故性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)特征。
物質(zhì)用途
石墨作電極
活性炭?jī)羲?br />
對(duì)應(yīng)特征
導(dǎo)電性
            
（2）某礦石中含碳、硅、氧、鐵、鈣等多種元素，其中地殼中含量最多的元素是    。
（3）碳元素形成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，這些物質(zhì)互稱為碳元素的        。
（4）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用CO2滅火，原因是它們發(fā)生反應(yīng)生成氧化鎂和碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式          ；其中發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是         。
（5）高溫下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。

A代表的是     　 （填化學(xué)式）；四種物質(zhì)中，可用作燃料的是     　 （填上圖中的字母）；在該反應(yīng)中，生成C和D的物質(zhì)的量之比為 　       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

①圖a為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為     ，屬于      （填“金屬”，“非
金屬”或“稀有氣體”）元素．
②圖b、c、d對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖b單質(zhì)的名稱是           。
③C為+4價(jià)，Cl為﹣1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為           。
（2）金屬鎂著火不能用CO2滅火，因?yàn)殒V能在CO2中燃燒生成碳和氧化鎂．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為               ，反應(yīng)基本類型是               反應(yīng)（填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

金剛石和石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是
A．形狀不同B．密度不同C．碳元素排列不同D．碳原子排列不同

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