13.專家把綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食物叫做綠色食品,海洋提供的食品叫做藍(lán)色食品,通過微生物發(fā)酵制得的食品叫做白色食品.下列屬于白色食品的是( 。
A.面粉B.海帶C.食醋D.食鹽

分析 根據(jù)題意,通過微生物發(fā)酵制得的食品叫做白色食品,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、面粉是小麥加工得到的,是綠色植物通過光合作用轉(zhuǎn)化的食物,屬于綠色食品,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、海帶是海洋提供的食品,屬于藍(lán)色食品,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、食醋是糧食通過微生物發(fā)酵制得的食品,屬于白色食品,故選項(xiàng)正確.
D、食鹽不是通過微生物發(fā)酵制得的食品,不屬于白色食品,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解白色食品、綠色食品、藍(lán)色食品的概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.小明同學(xué)做了“用高錳酸鉀制氧氣”的實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋,請(qǐng)你幫助小明分析導(dǎo)致試管有裂紋的可能原因(答出兩點(diǎn)即可,試管本身質(zhì)量問題不考慮).
(1)沒有給試管均勻預(yù)熱;
(2)試管外壁有水滴.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖是實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的常用裝置,請(qǐng)完成下列問題.
(1)在此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行前,需準(zhǔn)確測量密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣的體積,密閉系統(tǒng)內(nèi)有兩個(gè)注射器和一個(gè)不規(guī)則的玻璃管,你認(rèn)為密閉系統(tǒng)中空氣體積的測量方法是向玻璃管中注滿水,再把水倒入量筒中,量筒中水的體積即為玻璃管的容積;
(2)用酒精燈加熱時(shí),先給玻璃管預(yù)熱的原因是防止受熱不均勻而炸裂;
(3)為確保氧氣完全被消耗,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是abc;
a.銅絲量要足
b.反應(yīng)時(shí)間要足夠長
c.反復(fù)交替推拉活塞,使空氣與銅絲充分接觸
(4)通過該實(shí)驗(yàn),表明反應(yīng)后系統(tǒng)剩余氣體具備的化學(xué)性質(zhì)有b.
a.無色無味     b.不能和銅反應(yīng)     c.能生產(chǎn)化肥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.海水B.水泥砂漿C.液氮D.汽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.122.5克氯酸鉀在40克二氧化錳作催化劑的條件下完全分解后,剩余產(chǎn)物中有二氧化錳多少克,有氯化鉀多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.將A組適當(dāng)?shù)膬x器編號(hào)與B組連起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.若用“”表示氫原子,用“”表示氧原子,則在:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣(H2O$\stackrel{通電}{→}$H2+O2)的反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的粒子可表示為(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.閱讀下表中的數(shù)據(jù),找一下有什么規(guī)律.
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)1個(gè)原子的質(zhì)量/kg相對(duì)原子質(zhì)量
1011.674×10-271
6661.993×10-2612
8882.657×10-2616
1112113.818×10-2623
2630269.288×10-2656
通過此表,可總結(jié)出“在原子里質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”.還能總結(jié)出:
(1)相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和
(2)質(zhì)子數(shù)決定原子的種類
(3)有的原子沒中子等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)銅綠的加熱堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳;
(2)碳酸氫銨的加熱碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳;
(3)鐵絲的燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)鎂條的燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案