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為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產生氣泡,a、c不反應;另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c.據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為(  )
分析:根據(jù)金屬活動性順序的意義分析:在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產生氣泡,a、c不反應,說明b在氫前,a、c在氫后;將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c,說明a在c的前面,故其順序為b>a>c;
故選項為:A.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行分析.
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科目:初中化學 來源: 題型:

15、為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產生氣泡,a、c不反應;另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c.據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產生氣泡,a、c不反應;另將a放入c的硝酸鹽溶液中,溶液質量減少.據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為( 。

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科目:初中化學 來源:2007年江蘇省南通市海門市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產生氣泡,a、c不反應;另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c.據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.b>a>c
B.a>b>c
C.a>c>b
D.c>a>b

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科目:初中化學 來源:2008年湖北省咸寧市通山縣九年級(下)化學綜合測試試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學將金屬a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產生氣泡,a、c不反應;另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c.據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序為( )
A.b>a>c
B.a>b>c
C.a>c>b
D.c>a>b

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