去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分為碳酸鈣),最好采用的方法是( 。
| A. | 敲擊后用大量的水沖洗 | B. | 在煤氣爐上煅燒 |
| C. | 加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗 | D. | 加入石灰水浸泡 |
酸的化學(xué)性質(zhì). | |
專題: | 常見的酸 酸的通性. |
分析: | 根據(jù)熱水瓶膽內(nèi)的水垢(主要成分為碳酸鈣),由碳酸鈣與酸的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷即可. |
解答: | 解:A、敲擊后用大量的水沖洗,會造成熱水瓶膽損壞,故選項錯誤. B、在煤氣爐上煅燒,會造成熱水瓶的損壞,故選項錯誤. C、碳酸鈣難溶于水,碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣,加適量熱的食醋浸泡后用水沖洗,可用于除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢,故選項正確. D、碳酸鈣難溶于水,不能與石灰水反應(yīng),加入石灰浸泡不能除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢,故選項錯誤. 故選:C. |
點評: | 本題難度不大,考查碳酸鈣的性質(zhì),掌握碳酸鈣與酸的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
| A. | 點燃酒精燈 | B. | 氧氣驗滿 | C. | 液體加熱 | D. | 量9.5mL液體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)完氧氣的實驗室制法后,老師給小明同學(xué)布置任務(wù):通過實驗證明“二氧化 錳是過氧化氫分解的催化劑”。小明同學(xué)設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗:
(1)請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格①___________________________________,
②___________________________________,③___________________________________; (2)老師認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,他建議小明同學(xué)補充設(shè) 計了兩個方面的探究實驗,最終證明了“二氧化錳是過氧化氫的催化劑”。
①第一方面的實驗操作中包含了兩次固體的稱量,其目的是_______________________;
②第二方面的實驗?zāi)康氖莀___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通常狀況下,①水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的透明液體,②在101KPa,4℃時水的密度最大,約為1g•cm﹣3.③在此壓強下,將水加熱到100℃就可以使其變成水蒸氣.④在通電的條件下,水能分解出氫氣和氧氣.⑤水是一種寶貴的自然資源.
請回答下列問題:
(1)水的物理性質(zhì)有: ;
(2)水的化學(xué)性質(zhì)有: ;
(3)上述敘述中的物理變化是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)在純凈物、混合物、化合物中肯定有不同元素存在的是
.
(2)有下列物質(zhì):①過氧化氫;②二氧化錳;③石灰水;④加熱高錳酸鉀完全反應(yīng)后的剩余固體;⑤紅磷;⑥氯酸鉀;⑦氖氣;⑧水銀.其中屬于混合物的是
;屬于單質(zhì)的是
;屬于化合物的是
;屬于氧化物的是
.(填序號)
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