下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A. 向滴有酚酞試液的蒸餾水中加入氫氧化銅，溶液顯紅色

B. 在空氣中打開盛有濃鹽酸的試劑瓶，瓶口冒白煙

C. 電解水時用帶火星的木條檢驗負(fù)極產(chǎn)生的氣體：帶火星的木條復(fù)燃

D. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨清市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是研究物質(zhì)的常用方法下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示，若整個大圈表示純凈物，則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是（ ）

A. 紅磷 B. 干冰 C. 氯化鉀 D. 食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：金屬X在常溫下能與空氣中的氧氣反應(yīng)，而金屬Y和Z不能；將Y、Z分別投入稀鹽酸中，Y溶解并產(chǎn)生氣泡，Z無變化。三種金屬的活動性順序是（　�。�

A. Y＞X＞Z B. X＞Z＞Y C. Z＞X＞Y D. X＞Y＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法，但如果不具體問題具體分析就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。下列類推結(jié)論正確的是（ ）

A. 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

B. 二氧化碳?xì)怏w和氧氣都能用濃H2SO4干燥

C. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

D. 中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市高唐縣2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是X、Y兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（）

A. X為原子，Y為離子

B. X、Y均屬于非金屬元素

C. X與Y形成化合物的化學(xué)式為YX

D. X在反應(yīng)中可失去6個電子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

（1）通過分別稱量下列兩組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是______（填標(biāo)號）。

a、大理石和稀鹽酸 b、食鹽和水

（2）在足量氧氣中點(diǎn)燃鎂條的實驗過程中，固體質(zhì)量變化如圖一。

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在前沒有發(fā)生變化的原因是______；

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______g。

（3）在一定條件下，A和B反應(yīng)生成C，微觀示意圖如圖二�；卮鹣铝袉栴}：

①一個A分子由______個原子構(gòu)成；

②C分子中元素的質(zhì)量比______；

③該反應(yīng)的化學(xué)基本反應(yīng)類型為______：

④上述反應(yīng)中一定發(fā)生改變的是______（填標(biāo)號）。

a、元素種類 b、原子種類 c、分子種類

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省潛山市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B. 圖中單質(zhì)的化學(xué)式為

C. 反應(yīng)后分子總數(shù)減少 D. 該裝置可凈化汽車尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市局屬四校聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組的同學(xué)運(yùn)用控制變量的研究方法進(jìn)行了以下系列實驗，來探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，仔細(xì)分析后回答下列問題：

（1）實驗一：小明按圖1所示以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應(yīng)緩慢，一段時間后劇烈，產(chǎn)生氣泡速率隨著加快，其原因可能是______，三種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序為______。（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進(jìn)行兩步實驗。

a.試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

b.試管②中現(xiàn)象是______；

（3）鐵是目前世界年產(chǎn)量最多的金屬。如圖3是，一氧化碳還原氧化鐵實驗裝置圖，回答下列問題。

①寫出甲處玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

②加熱氧化鐵之前，先通一會兒一氧化碳的作用是______。

③該實驗設(shè)計裝置丙的目的是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：河北省廊坊市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某同學(xué)用如裝置進(jìn)行CO與Fe2O3的反應(yīng)。下列說法不正確的是( )

A. 該實驗裝置應(yīng)增加尾氣處理裝置

B. 加熱前應(yīng)先通入一段時間的CO以排盡裝置內(nèi)的空氣

C. NaOH溶液應(yīng)改為Ca(OH)2溶液以檢驗產(chǎn)生的CO2氣體

D. 直玻璃管內(nèi)粉末由黑色變成紅色

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同步練習(xí)冊答案