計(jì)算500mL密度為的10%的氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量，下列算式正確的是

[　　]

A．
B．500mL×
C．500mL××10%
D．500mL÷×10%
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是給病人輸液用的氯化鈉注射液的標(biāo)簽（部分文字） 




氯化鈉注射溶液
【規(guī)格】500mL，4.5g
【適應(yīng)癥】各種原因所致的失水等．
【用法】靜脈注射
0.9%，500mL（1）要配制1000毫升這種注射溶液（密度為1克/厘米3），需氯化鈉多少克？
（2）小明同學(xué)從某醫(yī)院取來(lái)了氯化鈉注射溶液65克；滴入足量的AgNO3溶液，充分反應(yīng)后得到沉淀1.435克．通過(guò)計(jì)算，判斷取來(lái)的注射液中氯化鈉的含量是否達(dá)到要求．

			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			


						
現(xiàn)有500mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為l0%的氯化鉀溶液（密度約為1.1g/mL）．問(wèn)：
（1）溶液中含氯化鉀多少克？
（2）向上述溶液中加入等體積的水后（水的密度為1.0g/mL），溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)槎嗌�？（�?jì)算結(jié)果請(qǐng)用百分?jǐn)?shù)表示且保留一位小數(shù)）


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			


						
（2010?金山區(qū)一模）化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組討論測(cè)定雙氧水溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[查閱資料]：常溫下氧氣密度為1.42g/L；堿石灰干燥劑是氧化鈣和固體氫氧化鈉的混合物，極易吸收水蒸汽和二氧化碳．

[設(shè)計(jì)原理]：將一定質(zhì)量的雙氧水樣品與二氧化錳混合，測(cè)定反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量，計(jì)算出其中過(guò)氧化氫的質(zhì)量，從而可知雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[過(guò)程方法]：
①組長(zhǎng)首先設(shè)計(jì)（如圖A）：向裝有樣品溶液（20g）的錐形瓶（75g）中投入0.5g二氧化錳，待雙氧水反應(yīng)完畢后測(cè)得錐形瓶和反應(yīng)后混合物的總質(zhì)量為95.1g，則產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
0.4
0.4
g（列式并計(jì)算），雙氧水溶液含過(guò)氧化氫
0.0125
0.0125
mol（寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程），雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
4.25%
4.25%
．
②小林對(duì)組長(zhǎng)的圖A設(shè)計(jì)提出質(zhì)疑，設(shè)計(jì)了如圖B的方案，即在組長(zhǎng)方案的錐形瓶上加一裝有堿石灰干燥管，然后再操作，請(qǐng)說(shuō)明小林質(zhì)疑的理由是
氧氣會(huì)帶走水蒸氣
氧氣會(huì)帶走水蒸氣
．
③小明通過(guò)思考后，覺(jué)得他們的方案誤差都較大，于是設(shè)計(jì)了如圖C的方案（試劑用量不變）．請(qǐng)說(shuō)明小明認(rèn)為他們誤差較大的原因：
托盤(pán)天平的準(zhǔn)確度較低
托盤(pán)天平的準(zhǔn)確度較低
．如果要滿足實(shí)驗(yàn)要求減小誤差，小明需選用
500
500
mL的量筒（填250mL、500mL、600mL）．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：013
			


						


計(jì)算500mL密度為的10%的氫氧化鈉溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量，下列算式正確的是


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A．
B．500mL×


C．500mL××10%
D．500mL÷×10%






			


			

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