現(xiàn)有兩組物質(zhì)：

A組：氧氣、水、稀鹽酸、硫酸銅溶液、氯化鋇溶液

B組：鐵、生石灰、石灰石、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液

請選用A組中一種物質(zhì)與B組中一種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，各寫出符合下列要求的一個(gè)化學(xué)方程式(每種物質(zhì)不能重復(fù)使用)：

①生成的反應(yīng)________

②置換反應(yīng)________

③復(fù)分解反應(yīng)________

④化合反應(yīng)________

答案：
解析：

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　(4)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

水是重要的自然資源，在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)和溶液中都需要水．請按要求回答下列問題：
（1）下列“水”中屬于純凈物的是
C
C
．
A．礦泉水   B．雨水    C．蒸餾水    D．自來水
（2）如圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，甲試管中收集到的氣體是
氫氣或H2
氫氣或H2
．
（3）我國生活飲用水的主要標(biāo)準(zhǔn)為：
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無色無味澄清 pH：6.5～8.5 細(xì)菌總個(gè)數(shù)＜100個(gè)/mL等
要得出化學(xué)指標(biāo)，測定表中的數(shù)值能否
不能
不能
（填“能”或“不能”）使用PH試紙，要使水的感官指標(biāo)更好，可用利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）來凈化水．
（4）水常用作溶劑．公共場所可用過氧乙酸溶液對環(huán)境消毒．現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的過氧乙酸溶液10g，要配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的過氧乙酸溶液，需加水
140
140
g．
（5）圖2是X、Y兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線圖．
①60℃時(shí)，把45g的X加入50g水中，充分溶解，得到該溫度下X的水溶液是
飽和
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
②在40℃時(shí)，分別將100gX的飽和溶液和200gY的飽和溶液蒸發(fā)掉10g水，析出晶體的質(zhì)量分別為mg和ng，則m
=
=
n（填“＞”、“=”或“＜”）．
（6）用水鑒別物質(zhì)有一定規(guī)律，掌握其規(guī)律會使學(xué)習(xí)更輕松．現(xiàn)有四種白色固體，分別是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，只提供蒸餾水，將其鑒別開．
①根據(jù)是否溶于水和溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可分別鑒別出
CaCO3、CuSO4
CaCO3、CuSO4
；
②將溶于水時(shí)形成的無色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度
升高或不變
升高或不變
（填“升高”、“降低”或“不變”），可鑒別出
NaOH或NaCl
NaOH或NaCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源：321創(chuàng)新實(shí)踐同步單元練習(xí)與測素質(zhì)教育 題型：022

現(xiàn)有兩組物質(zhì)：

A組：二氧化碳、鹽酸、硝酸銅溶液

B組：氧化鐵、鐵片、氫氧化鉀溶液

　　

(1)A組中只有一種物質(zhì)能跟B組中所有的物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)是________．

(2)B組中只有一種物質(zhì)能跟A組中所有的物質(zhì)反應(yīng)，該物質(zhì)是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

　　現(xiàn)有兩組物質(zhì)(見表)。A組中________能和B組中所有物質(zhì)反應(yīng)；B組中________能和A組中的所有物質(zhì)反應(yīng)。

　　 

A

CO2

HCl

Cu(NO3)2

B

Fe2O3

Fe

KOH

 

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

　　現(xiàn)有兩組物質(zhì)(見表)。A組中________能和B組中所有物質(zhì)反應(yīng)；B組中________能和A組中的所有物質(zhì)反應(yīng)。

 

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