用化學方程式回答或解釋下列問題：
（1）將表面生銹的鐵釘放入稀硫酸中，先看到鐵銹溶解，后產(chǎn)生氣泡．
①
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
；②
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑

（2）向石蕊試液中通入CO2氣體，試液變紅色，加熱試液又恢復紫色．
①
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
；②
H2CO3═H2O+CO2↑
H2CO3═H2O+CO2↑

（3）在氯化銅溶液里，插入一鐵片，過一會在鐵片表面出現(xiàn)一層紅色物質(zhì)．
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
．
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可
解答：解：（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應現(xiàn)象為：鐵銹逐漸消失，反應的化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；鐵銹完全消失后，鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，反應的化學方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）二氧化碳與水反應生成碳酸，生成的碳酸使紫色石蕊試液變紅，反應的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3；碳酸加熱后分解生成二氧化碳和水，故加熱試液又恢復紫色，反應的化學方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑．
（3）鐵與氯化銅反應生成氯化亞鐵和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
故答案為：（1）Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；
（2）CO2+H2O═H2CO3；H2CO3═H2O+CO2↑；
（3）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

22、請回答下列生活中的化學問題：
（1）氫氟酸（HF）可用來在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應為4HF+SiO2=R↑+2H2O，則R的化學式為
SiF4
．
（2）用稀鹽酸清洗鐵器上的鐵銹化學方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
．
（3）農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲，它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成，其混合時反應的化學方程式為
CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4
；不能使用鐵制容器的原因是（寫化學方程式
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
，該反應類型為
置換
反應．
（4）燒堿固體如果暴露在空氣中或密封不嚴，容易
吸收水蒸氣（或吸收水分）
而潮解，還能與
空氣中的二氧化碳（寫二氧化碳也可）
反應，化學方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
，所以必須密封保存．
（5）下圖是汽車尾氣處理過程中發(fā)生的某個反應的微觀示意圖．

圖中一種小球代表一種元素的原子，三種原子分別是C、N、O．該反應的化學方程式為：
NO+2CO=N2+2CO2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請回答下列生活中的化學問題：
（1）氫氟酸（HF）可用來在玻璃（主要成分：SiO2）上雕刻各種精美圖案，雕刻過程中發(fā)生的反應為4HF+SiO2=R↑+2H2O，則R的化學式為
SiF4
SiF4
．
（2）用稀鹽酸清洗鐵器上的鐵銹化學方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（3）農(nóng)藥“波爾多液”可以殺滅柑橘上的害蟲，它是將熟石灰加入硫酸銅溶液中攪拌而成，其混合時反應的化學方程式為
CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4
CuSO4+Ca（OH）2=Cu（OH）2↓+CaSO4
；不能使用鐵制容器的原因是（寫化學方程式）
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
CuSO4+Fe═Cu+FeSO4
，該反應類型為
置換
置換
反應．
（4）燒堿固體如果暴露在空氣中或密封不嚴，容易
吸收水蒸氣
吸收水蒸氣
而潮解，還能與
空氣中的二氧化碳
空氣中的二氧化碳
反應，所以必須密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是學習和研究化學常用的科學方法．如圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學反應．
請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于
氧化物
氧化物
；“B”物質(zhì)屬于
酸
酸
．
（2）除去鐵銹利用的反應是
①
①
（填序號，下同），實驗室制取CO2利用的反應是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（3）舉一例用化學方程式表示溶液質(zhì)量減少的反應③
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
；舉一例用化學方程式表示反應⑥
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）反應④⑤⑥都是
復分解
復分解
反應，其實質(zhì)是陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水，請回答反應⑤的實質(zhì)是B、C在水中解離出的
H+、OH-
H+、OH-
（填化學符號）結(jié)合生成了
H2O
H2O
．
（5）請依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是
D
D
．
A．Ba2+、SO42-     B．CO32-、H+      C．H+、OH-     D．Na+、NO3-．

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：022

（1）沈括在《夢溪筆談》中提到：信州（今江西省）鉛山縣有一苦泉，將苦泉水熬煎，得到一種藍色晶體。此晶體常用作游泳池或浴池殺菌消毒劑。試回答：

①此晶體的化學式為________；②熬煎苦泉水的鐵鍋用久了就會在其表面析出一層紅色物質(zhì)，其原因為（用化學方程式表示）________________________。

（2）下列物質(zhì)在潮濕空氣中發(fā)生的變化，主要與哪些氣體有關(guān)，請將其填寫在相應的空格處（寫化學式）

①鋼鐵生銹________；②氫氧化鈉固體潮解變質(zhì)________________；

③銅器生銹________；④二氧化硫形成酸雨________________。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡是學習和研究化學常用的科學方法．如圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質(zhì)”時構(gòu)建的知識網(wǎng)絡，其中A、B、C、D表示氧化物、酸、堿、鹽的某一種，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學反應．
請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，“A”物質(zhì)屬于______；“B”物質(zhì)屬于______．
（2）除去鐵銹利用的反應是______（填序號，下同），實驗室制取CO2利用的反應是______．
（3）舉一例用化學方程式表示溶液質(zhì)量減少的反應③______；舉一例用化學方程式表示反應⑥______．
（4）反應④⑤⑥都是______反應，其實質(zhì)是陰陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或水，請回答反應⑤的實質(zhì)是B、C在水中解離出的______（填化學符號）結(jié)合生成了______．
（5）請依據(jù)（4）中獲得的啟示，判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是______．
A．Ba2+、SO42-　　 B．CO32-、H+　　　C．H+、OH-　　 D．Na+、NO3-．

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