14．溶液是一類重要的化合物，下列有關(guān)溶液的說法中錯誤的是（　�。�
A．海水的凝固點(diǎn)比蒸餾水低
B．溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關(guān)
C．一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化
D．汽油和洗滌劑都能洗掉衣物上油漬，但是二者的去污源卻不同

分析 A、根據(jù)溶液的性質(zhì)考慮；
B、懸濁液和乳濁液分散在液體中的顆粒比溶液分散在液體中的顆粒大；
C、物質(zhì)的溶解度只與溫度有關(guān)；
D、根據(jù)汽油能溶解油污、洗滌劑具有乳化作用，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、水中加入溶質(zhì)后凝固點(diǎn)降低，沸點(diǎn)升高，故A說法正確；
B、溶液和濁液特征的不同主要與物質(zhì)分散在液體中的顆粒大小有關(guān)．故B說法正確；
C、一定溫度下，物質(zhì)的溶解度不隨水的量的變化而變化．故C說法錯誤；
D、生活中，汽油和洗滌劑都能除去衣服上的油污，分別是利用了溶解原理、乳化作用，去污原理不同，故D說法正確．
故選C．

點(diǎn)評 物質(zhì)的溶解度隨著溫度的改變而改變，與溶劑的量無關(guān)，這是由溶解度的概念方面的知識決定的，同時要掌握溶液的一些基本特征，這樣才能對溶液的一些性質(zhì)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補(bǔ)充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇C．
（2）①寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
②下列哪些方法可檢驗(yàn)二氧化碳已收集滿BCD（填序號）．
A．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶中部      B．將濕潤的藍(lán)色石蕊試紙伸至集氣瓶口
C．將點(diǎn)燃的木條伸至集氣瓶口     D．將沾有澄清石灰水的玻璃棒伸至集氣瓶口
（3）實(shí)驗(yàn)室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液的方法制取并收集較純凈的N2時，應(yīng)選擇DH組合而成的裝置．
（4）實(shí)驗(yàn)室將B裝置加以改動，在高溫下是碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計算工業(yè)上要制取5.6t氧化鈣，理論上需要含碳酸鈣80%的石灰石的質(zhì)量是多少？（寫出完整的計算過程�。。。�
（5）氯氣是一種黃綠色有強(qiáng)烈刺激性氣味的劇毒氣體，密度大于空氣且易溶于水，但不溶于飽和食鹽水，卻極易與氫氧化鈉溶液反應(yīng)．氯化氫氣體極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的反應(yīng)原理：MnO2+4HCl（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O；其操作步驟是：選擇藥品→發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置．根據(jù)以上信息和下列裝置圖（圖2）回答有關(guān)問題：
①你認(rèn)為適合實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的發(fā)生裝置是（填“A”、“B”或“C”）；
②為了得到比較純凈且干燥的氯氣，D中加入的藥品最好選擇b；
a．水 b．飽和食鹽水c．氫氧化鈉溶液
③G中加入氫氧化鈉溶液的目的是吸收氯氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖：求：
（1）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為4.4g．
（2）混合物中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．2011年為國際化學(xué)年，主題是“化學(xué)---人類的生活，人類的未來”．
（1）下列是與人類的生活與未來密切相關(guān)的物質(zhì)：A．甲烷；B．酒精；C．石油；D．食鹽．選擇相應(yīng)的編號填空．
①B是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料　  ②D可做調(diào)味品，是人體必須的營養(yǎng)物質(zhì)之一
③A是天然氣的主要成分　  ④C經(jīng)過加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等
（2）下列是可用于人工降雨的物質(zhì)：A．干冰；B．液氮；C．碘化銀（AgI）．選擇相應(yīng)編號填空．
①屬于單質(zhì)的是B   ②屬于氧化物的是A   ③屬于鹽的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．近日，有關(guān)食品添加劑與食品安全問題，引起了人們廣泛關(guān)注．其實(shí)，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì)，但如果被過度使用，則會危害人的健康．為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴(yán)格的控制．
（1）食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人體必需的無機(jī)鹽．但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克．如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天食鹽的攝入量不宜超過宜超過5.85　克．
（2）碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過多．世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過85毫克．某種體積250毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%．若某同學(xué)一天喝了2罐這種飲料，則他攝入的咖啡因有100　毫克．（該飲料密度約為1g/ml）
（3）了解了有關(guān)食品添加劑知識后，當(dāng)你在選購食品時應(yīng)該AC．（可多選）
A．選擇加工度低的食品，以免攝入過多的添加劑
B．盡量選擇色、香、味俱全的食品，以保證口味
C．多關(guān)注食品營養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
D．只關(guān)注食品的營養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量的金屬析出，過濾后往濾液中加入鹽酸無明顯現(xiàn)象，則析出的少量金屬一定含有（　　）
A．CuB．AgC．Cu和AgD．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．空氣、天然氣、水、石油、煤等自然資源，對人類的生存、生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都有及其重要的作用．請將與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì)的名稱填寫在空白處：
（1）動植物體中含量最多的物質(zhì)是水；
（2）可直接供給人和動物呼吸的是空氣；
（3）可用作生活燃料，并能通過管道長途輸送的是天然氣；
（4）城市居民生活燃料，并且可用于生產(chǎn)管道煤氣的是煤；
（5）為防止燃?xì)庑孤对斐晌ｋU，可在家中安裝報警器，當(dāng)報警器接觸到一定量的泄露氣體時，會發(fā)出響聲．若你家里使用的燃?xì)馐翘烊粴猓ㄖ饕煞諧H4），則報警器報警器安裝的位置應(yīng)在灶具的上方 （填“上方”或“下方”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某些食物的近似pH值為：牛奶6.3～6.6，葡萄3.5～4.5，玉米粥6.8～8.0，蘋果2.9～3.3，其中酸性最強(qiáng)的是（　�。�
A．牛奶B．葡萄C．玉米粥D．蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢，有科學(xué)家提出大膽設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳壓縮使其液化，然后將其壓入到冰冷的深海中．但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會增加，可能會殺死一些海洋生物，甚至?xí)芙獾舨糠趾４玻瑫r氣候變化也可能改變海洋環(huán)流，把海底的二氧化碳又帶回海面，另外把二氧化碳壓入海底所消耗的能源可能會再增加二氧化碳的排放．
（1）二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時將會能量釋放（填“釋放”或“消耗”）；
（2）二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為CO2+H2O=H2CO3；
（3）二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況在水中的溶解度大、（填“大”或“小”），原因是深海中，壓強(qiáng)大，溫度低．

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同步練習(xí)冊答案