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4．鑒別高錳酸鉀、食鹽和二氧化錳三種試劑最簡單的方法是（　�。�
A．加熱法B．溶解法C．稱量法D．觀察法

分析 根據已有的知識進行分析，鑒別物質時，首先選用物理方法，根據顏色、氣味等進行鑒別，根據這幾種物質的顏色進行解答即可．

解答 解：考慮高錳酸鉀是紫黑色固體，二氧化錳是黑色粉末，食鹽是白色晶體，顏色不同，最簡單的鑒別方法是觀察物質的顏色．
故選D．

點評 本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據物質的性質進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．鋅是人體生長發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補鋅．如圖所示是某廠生產的葡萄糖酸鋅口服液的標簽（有部分內容不完整），請結合標簽回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅是由四種元素組成的．
（2）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）的相對分子質量為455（要求列出式子，列式計算）
（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質量分數是多少？（列式計算）（結果保留至0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．CO是冶金工業(yè)常用的還原劑，用于冶煉金屬．觀察下列反應，尋找規(guī)律，
CO+FeO高溫_ Fe+CO2
3CO+Fe2O3高溫_ 2Fe+3CO2
4CO+Fe3O4 高溫_3Fe+4CO2
若用CO還原FexOy，則可推知化學方程式中CO2的化學計量數（即化學式前邊的系數）為y．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某工廠用駁船從外地運硫酸回廠，工廠將硫酸卸下后用水沖洗灑在鐵駁船上的硫酸時發(fā)現船倉里扶梯有裂縫，就拿電焊槍進行焊接，結果鐵駁船發(fā)生爆炸，用化學方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、2H2+O2點燃_2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

19．下列說法不恰當的是（　　）
A．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅
B．圖書檔案起火，用二氧化碳滅火器撲滅
C．一種元素在同一種化合物中只顯一種化合價
D．石油油井著火，用大量水澆滅

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．我們的生活中離不開空氣．
（1）空氣是混合物，其成分中含有氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳等，其中氮氣按體積計算約占空氣含量的78%（填百分數）．
（2）防止空氣污染，是我們每個人的責任，請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議：少開私家車，用自行車代步等．
（3）二百多年前，法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究．用汞在密閉空氣中加熱，得到的氧化汞是紅色的固體，汞在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式為汞+氧氣加熱→氧化汞．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．煉鐵廠在選擇鐵礦石煉鐵時，不僅要考慮鐵礦石中含銨量的高低，還要防止冶煉過程中的產物對空氣造成污染．從環(huán)保的角度分析，下列鐵礦石中不宜選用的是（　　）
A．黃鐵礦（主要成分FeS2）B．赤鐵礦（主要成分Fe2O3）
C．磁鐵礦（主要成分Fe3O4）D．碣鐵礦【主要成分Fe2O3•H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．學習化學，建立宏觀、微觀和符號之間的聯系，就能更深入地認識和方
便地表示物質的組成與變化．
（1）某同學繪制的知識間聯系圖（如圖所示）．其中②是原子（填“分子”、“原子”或“元素”）．

（2）如圖為某些元素和原子結構的部分信息．

甲圖所示元素的元素符號是Al，乙圖所示元素的原子的核電荷數是8，丙圖所示的粒子可用符號表示為Mg2+．
（3）鎂能在空氣中燃燒，在煙花和照明彈中含有鎂粉．鎂在空氣中反應的微觀過程如圖示，請結合圖示回答問題：

①上述反應屬于化合反應（填“化合”、“分解”或“置換”）．
②該反應的化學方程式為2Mg+O2點燃_2MgO．
③根據上述變化的微觀圖示，可知化學反應前后，肯定不會發(fā)生變化的是ABD（填序號）．
A．元素的種類  B．原子的質量  C．分子的種類    D．原子的數目．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

14．在化學反應中，只要物質所含元素的化合價發(fā)生變化的反應就是氧化還原反應．例如：2Na+Cl2═2NaCl，反應前后Na元素、Cl元素的化合價分別發(fā)生了變化，該反應是氧化還原反應．根據化合價是否變化，下列反應（部分反應條件略）屬于氧化還原反應的是（　　）
A．C+O2═CO2B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．CaCO3═CaO+CO2↑D．2H2O2═2H2O+O2↑
E．HCl+NaOH=NaCl+H2O   

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