【題目】分類方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要的作用,化學(xué)中常把物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途等作為分類的依據(jù)在C、H2、O2、CO2四種物質(zhì)中,按照不同分類標(biāo)準(zhǔn),有一種物質(zhì)與其他三種物質(zhì)不屬于同一類別請你參照表中示例填寫下列空白:

示例

分類標(biāo)準(zhǔn):常溫下,是否為氣體,例外物質(zhì):

1

分類標(biāo)準(zhǔn):__ __,例外物質(zhì):___ _

2

分類標(biāo)準(zhǔn):__ __,例外物質(zhì):__ __

【答案】是否是單質(zhì) CO2 不支持燃燒 O2

【解析】

試題分析:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房食醋中含有乙酸,其化學(xué)式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說法正確的是

A乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

B乙酸中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C乙酸由、、三種元素組成

D乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品防腐

B因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料

C因為石墨能導(dǎo)電,所以常用作電池的電極

D因為金剛石硬度大,所以可用于切割玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從空氣質(zhì)量報告中可以看出,造成我國空氣污染的首要污染物是可吸入顆粒物和二氧化硫,下列對其形成主要原因的分析不合理的是

A環(huán)境綠化不好,粉塵隨風(fēng)飄揚

B生活和生產(chǎn)中燃燒煤炭

C工業(yè)生產(chǎn)排放廢水

D機(jī)動車排放尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】成語是中華民族語言的瑰寶。下列成語中,其本意主要為化學(xué)變化的是

A鐵杵磨成針 B死灰復(fù)燃

C木已成舟 D積土成山

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A氫氣可以在空氣中燃燒

B銅用于制作金屬導(dǎo)線

C常溫下氧氣是一種無色無味的氣體

D通常狀況下,二氧化碳的密度比空氣大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表各組中,實驗操作和目的對應(yīng)關(guān)系不正確的是

A

加熱試管時,先均勻加熱后集中加熱

防止試管炸裂

B

量取液體時,視線與凹液面最低處保持水平

防止讀數(shù)誤差

C

鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底部放少量水

使實驗現(xiàn)象更加明顯

D

用雙氧水制氧氣時,加入少量二氧化錳

加快氧氣生成速度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 氧氣的性質(zhì)比氮氣活潑,下列事實不能說明氧氣比氮氣性質(zhì)活潑的是

A氧氣和氮氣都是無色無味的氣體

B氧氣可用于煉鋼,氮氣常用作保護(hù)氣

C紅磷在氧氣中可以燃燒,在氮氣中不能燃燒

D包裝食品時,為防腐充入氮氣而不充入氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土是具有國家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素,它的核電荷數(shù)為63,相對原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說法正確的是(

A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 B原子的核電荷數(shù)為152

C原子核外電子數(shù)為152 D原子質(zhì)量為152

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