4.某白色固體混合物中含有氫氧化鈉和碳酸鈉這兩種物質(zhì),取14.6g該混合物,向混合物中逐滴滴入10%的鹽酸溶液,產(chǎn)生并收集到CO2氣體(假設(shè)反應(yīng)后CO2完全逸出)4.4g
(Na-23  O-16  C-12  H-1  Cl-35.5)
(1)計算原混合物中NaOH固體的質(zhì)量.
(2)根據(jù)題意請在圖中畫出加入鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量之間的關(guān)系曲線.(要求在圖中橫坐標(biāo)上標(biāo)出主要的坐標(biāo)數(shù)據(jù))

分析 根據(jù)碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,由二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈉的質(zhì)量和消耗鹽酸的質(zhì)量,再根據(jù)混合物中碳酸鈉和氫氧化鈉質(zhì)量之和,求出氫氧化鈉的質(zhì)量,利用氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,求出消耗鹽酸的質(zhì)量,繪制曲線.

解答 解:(1)設(shè)混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x,與碳酸鈉反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為y,
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
106    73             44
x     y×10%          4.4g
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{y×10%}$=$\frac{44}{4.4g}$
得到   x=10.6,y=73g
則氫氧化鈉的質(zhì)量為m=14.6g-10.6g=4g
(2)設(shè)與氫氧化鈉反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為z
NaOH+HCl=NaCl+H2O
40   36.5
4g  z×100%
z=36.5g
所以加入鹽酸的質(zhì)量和產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量之間的關(guān)系曲線為:

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.學(xué)生用量筒量取液體時,量筒放平后,初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處讀數(shù)為10ml,加入部分液體后有俯視讀數(shù)為15ml,該同學(xué)同學(xué)實際加入量筒內(nèi)的液體體積小于(大于,小于或等于)5ml.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.(1)從組成的角度:水是由A 組成的.(填寫選項編號)
A.氫元素和氧元素 B.氫原子和氧原子  C. 氫氣和氧氣
(2)從微觀角度:下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒的是B.(填寫圖示編號)

(3)從變化的角度看:
①水通電可發(fā)生分解反應(yīng),電解一定量的水,正極產(chǎn)生的氣體是O2(寫化學(xué)式),當(dāng)正極產(chǎn)生的氣體為5mL時,負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為10 mL.
②一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成NaClO和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某物質(zhì)W在空氣中完全燃燒后的產(chǎn)物只有二氧化碳和水.根據(jù)以上信息判斷W的組成是:一定含C、H 元素,可能含有氧元素,你判斷的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置.若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,要得到氫氣且不影響氫氣的制取量,可從長頸漏斗中加入適量試劑的一組是( 。
①食鹽水  ②硫酸鈉溶液  ③氯化鋇溶液  ④碳酸鈉溶液 ⑤氫氧化鈉.
A.①②③B.①②④C.①②⑤D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.利用所給物質(zhì),下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變能一步實現(xiàn)的有( 。
①CuSO4$\stackrel{+Na}{→}$Cu
②AgCl$\stackrel{+Cu}{→}$Ag
③FeCl3溶液$\stackrel{+Mg(OH)_{2}}{→}$Fe(OH)3
④CaCl2溶液$\stackrel{+CO_{2}}{→}$CaCO3
A.只有①②B.只有④C.只有③D.全部不能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)不屬于純凈物的是( 。
A.含硫50%的二氧化硫B.純鹽酸
C.五水合硫酸銅晶體D.冰和水混合在一起

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.2010年三聚氰胺危機(jī)再次出現(xiàn),其實可以看做是2008年三鹿事件的“余震”,但仍然要從上次事件的處理去找原因.從肇事的奶源看,仍然是上次的“存貨”,而且從深層次原因看,導(dǎo)致發(fā)生上次事件的一些因素并未完全消除.一些地方的奶粉中依舊含有三聚氰胺.三聚氰胺(C3H6N6)人稱為“蛋白精”,價格便宜.牛奶和奶粉添加三聚氰胺,主要是因為它能冒充蛋白質(zhì).
(1)在實驗室里,可以用甲醛的水溶液檢驗蛋白質(zhì)的存在,現(xiàn)象是蛋白質(zhì)凝固變性;
(2)三聚氰胺的生產(chǎn)是以尿素CO(NH22為原料,硅膠為催化劑,在380-400℃溫度下反應(yīng)生成.副產(chǎn)品是氨氣和光合作用的一種原料.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為6CO(NH22$\frac{\underline{\;\;\;\;\;\;\;硅膠\;\;\;\;\;\;\;}}{380-400℃}$C3N6H6+6NH3↑+3CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖信息回答問題:

(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98;
(2)圖1所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x等于8;
(3)圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陰(填“陰”或“陽”)離子;
(4)鋁元素與氟元素組成的化合物的化學(xué)式為AlF3

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