下列變化屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽

B. 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味

C. 燃放煙花

D. 分離液態(tài)空氣制氧氣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：流程題

將一定量的CO2依次通過A B C D四種物質(zhì)時都有反應(yīng)發(fā)生．

寫出A、B、C、D四處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：

A_____；B_____；C_____；D_____．

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省榆林市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是( )

A. 用過量的紅磷進(jìn)行實驗

B. 紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C. 紅磷熄滅后，立即打開止水夾

D. 用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十七團(tuán)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合所示實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為_____。

（3）能收集氧氣的裝置是_____

（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的文字表達(dá)式為_____，反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十七團(tuán)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

填寫下列表格：

（1）

（2）

化學(xué)符號

H

2P2O5

Al3+

_____

_____

_____

名稱或意義（只寫一種）

_____

_____

_____

2個鐵原子

由3個氧原子構(gòu)成的一個臭氧分子

一氧化碳中碳元素顯+2價

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十七團(tuán)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

已知“O”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子，下列表示的物質(zhì)中，屬于化合物的是（ ）

A.  B.

C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二十七團(tuán)中學(xué)2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小強(qiáng)通過化學(xué)方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比是2：1，但實驗所得數(shù)據(jù)中氫氣和氧氣的體積比略大于2：1．針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法不可取的是（ ）

A. 反復(fù)多次做實驗查找原因

B. 檢查實驗裝置是否漏氣

C. 實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實驗已經(jīng)成功

D. 大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級下學(xué)期4月份中考模擬化學(xué)試卷 題型：計算題

青少年正處于生長發(fā)育時期，每天需要攝取足量的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的代謝產(chǎn)物主要是尿素．若從食物中攝取的蛋白質(zhì)經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉(zhuǎn)化為尿素排出體外，每人每天相當(dāng)于排出尿素30g．尿素是一種優(yōu)質(zhì)的氮肥，其化學(xué)式為：CO（NH2）2，據(jù)此我能計算：

（1）尿素的相對分子質(zhì)量為_____；其中C和H的質(zhì)量比為_____．

（2）30g尿素中含氮元素_____g．

（3）已知蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則每人每天至少應(yīng)從食物里攝取的蛋白質(zhì)為_____g．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市東明縣2019屆九年級下學(xué)期第一次月考（3月份）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在做氫氧化鈉溶液和稀硫酸中和反應(yīng)的實驗時，忘記滴加指示劑而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是，對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)行探究。

（提出問題）該溶液中的溶質(zhì)是什么？

（查閱資料）Na2SO4溶液的pH＝7

（猜想與假設(shè)）猜想Ⅰ：溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4 猜想Ⅱ：溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

猜想Ⅲ：溶液中的溶質(zhì)是_____

（進(jìn)行實驗）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入酚酞溶液。

未見變紅

猜想Ⅲ錯誤

②再取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中，向其中加入Na2CO3溶液。

____

猜想Ⅱ正確

實驗②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

（反思拓展）若要驗證猜想Ⅱ正確，在實驗②中還可以用以下____代替Na2CO3溶液。

A．Zn B．Cu C．CuO D．BaCl2溶液

（交流提升）在探究該中和反應(yīng)的產(chǎn)物組成時，只需一步就可達(dá)到目的：取反應(yīng)后溶液少許于試管中，滴加_____溶液觀察現(xiàn)象即可。

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