下列有關催化劑的說法中正確的是

    A．二氧化錳可使氯酸鉀在較低溫度下產(chǎn)生氧氣 B．催化劑能改變物質的反應速率

C．二氧化錳是所有反應的催化劑             D. 加入二氧化錳可使氯酸鉀產(chǎn)生更多的氧氣

[答案]A

[解析]催化劑能改變某個反應的反應速率，而不是物質的反應速率；對于不同的反應催化劑是不同的。因為催化劑改變了反應的機理，所以二氧化錳可以使氯酸鉀在較低的溫度下就開始產(chǎn)生氧氣，應選A。

[點評]本題考察對催化劑的理解，要明白催化劑只能改變某個反應的反應速率，不能改變反應程度，如不能使某個反應在添加了催化劑后產(chǎn)生更多的產(chǎn)物，而且不同反應的催化劑是不同的，二氧化錳不是所有反應的催化劑。

練習冊系列答案
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16、下列有關催化劑的說法，正確的是（　　）

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10、下列有關催化劑的說法正確的是（　　）

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下列有關催化劑的說法中正確的是（　　）

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下列有關催化劑的說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)人教版新課標化學教材九年級上冊“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
【實驗研究】
實驗步驟 實驗現(xiàn)象
I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵（Fe2O3）粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象． A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現(xiàn)象
II．待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現(xiàn)象． 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復燃
III．將實驗II中的剩余物進行分離，并將所得氧化鐵粉末進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag．
IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象．  
（1）在第III步中，要使剩余物分離必須進行的操作是
 
，必須用到的儀器有鐵架臺、玻璃棒、燒杯和
 
，玻璃棒的作用是
 
．
（2）在第 IV步實驗中，可以用點滴板（如圖所示）代替試管C、D完成，改進后的優(yōu)點是
 
．
【實驗結論】
（1）實驗 II和 III分別可以證明：氧化鐵的
 
和
 
在反應前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（2）寫出實驗I的A試管中發(fā)生反應的符號表達式
 
．
【實驗評論】
（1）實驗設計IV的目的是
 
；
（2）若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是
 
．
【知識拓展】
（1）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關催化劑的說法中正確的是
 
．
A．催化劑只加快化學反應速率
B．同一個化學反應可以有多種催化劑
C．MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
D．用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
（2）馬鈴薯長期放置后會發(fā)芽，發(fā)芽馬鈴薯中含有一種致毒成分茄堿（C45H73O15N），又稱馬鈴薯毒素，是一種弱堿性的甙生物堿，又名龍葵甙，大量食用未成熟或發(fā)芽馬鈴薯可引起急性中毒．
①茄堿的相對分子質量為
 
；
②茄堿中氫、氧兩種元素的元素質量比為
 
；
③茄堿中氧元素的質量分數(shù)為
 
（計算結果保留一位小數(shù)）；
④433.5g茄堿中含有
 
g碳元素．

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