【題目】(4分)已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色液體,C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物省略)。
(1)A、C的化學(xué)式分別是_______、_______。
(2)E轉(zhuǎn)化為B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【答案】(1); ;(2).
【解析】由題意可知,B為無色液體,可以和A相互轉(zhuǎn)化,A可以轉(zhuǎn)化為C,C是黑色固體,因此B是水,則A是氧氣,C可能是氧化銅或四氧化三鐵;A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,因此相同的元素是氧元素;結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系,E可以是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng) 產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,因此:(1)A是氧氣,C是四氧化三鐵,化學(xué)式分別為:;;(2)E轉(zhuǎn)化為B和D的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:.
試題分析:根據(jù)題意及圖示信息,因?yàn)?/span>B為無色液體,可以和A相互轉(zhuǎn)化,A可以轉(zhuǎn)化為C,C是黑色固體,因此B是水,則A是氧氣,C可能氧化銅或四氧化三鐵;根據(jù)A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,即氧元素;根據(jù)E能轉(zhuǎn)化為A和D,D能生成A,根據(jù)所學(xué)知識找出能生成水的反應(yīng)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)古代濕法煉銅的反應(yīng)原理是:Fe+CuSO4= FeSO4+Cu,若得到16Kg的銅,理論上需要鐵質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.燃放煙花 B.活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味
C.利用干冰制造舞臺云霧 D.分離液態(tài)空氣制氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法中正確的是
A.℃時甲和乙的飽和溶液,升溫到℃時仍是飽和溶液
B.甲和乙的溶解度相同
C.℃時,甲和乙各30g分別加入100g的水中,均形成飽和溶液
D.℃時,在100g水中加入60g甲,形成不飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黨的十八大報告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面,要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。針對這一報告,下列做法不合理的是
A.合理開發(fā)清潔能源 B.全面關(guān)停化工企業(yè)
C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù) D.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥和塑料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),有助于認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)下圖表示核電荷數(shù)為11~17的元素最高和最低化合價。
①從圖中可以看出,硫元素的最高正價是 。
②若某元素既可顯正價,又可顯負(fù)價,則最高正價與最低負(fù)價絕對值的代數(shù)和為 。
③寫出圖中元素的化合價隨著核電荷數(shù)遞增的一條變化規(guī)律 。
(2)在金屬活動性順序表里,通常排在前面的金屬更易失去電子;卮鹨韵聠栴}:
①某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則最外層電子數(shù)x= ;若最外層電子失去,達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),該帶電粒子的符號為 。
②我國古代發(fā)明了“曾青(銅的化合物)得鐵化為銅”的濕法煉銅法,請用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理 ;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了防止事故發(fā)生,下列做法不正確的是
A.廚房煤氣泄漏要先關(guān)閉閥門,再開窗通風(fēng)
B.霉變的大米,要煮熟后食用
C.燃放煙花爆竹時,要遠(yuǎn)離人群和可燃物
D.電器失火后首先要切斷電源
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【題目】下列變化中,能證明分子可分的是( )
A.水蒸發(fā)變成水蒸氣 B.電解水能生產(chǎn)氫氣和氧氣
C.打滿氣的氣球爆炸 D.海水通過蒸餾得到淡水
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