【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_____ ②_____。
(2)若實驗室對你開放,要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,你選擇的發(fā)生裝置_____(填序號,下同),選擇的收集裝置是__,選擇此收集裝置的理由是__________,反應(yīng)的符號表達式為_____________________。實驗結(jié)束后,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤離,再熄滅酒精燈,原因是_______________________。
(3)用B裝置制取氧氣用D收集時,其中二氧化錳固體起到_______作用,該反應(yīng)的符號表達式是_____________________。當(dāng)________________時,說明氣體已經(jīng)集滿集氣瓶。
(4)如果用下圖所示裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從____(填“a”或“b”)端管口通入。
(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷。甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣小。極難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______。
【答案】 試管 錐形瓶 A D 氧氣不易溶于水也不和水反應(yīng) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2; 防止水槽中的水倒流到試管中,使試管因驟然冷卻而炸裂 催化 2H2O22H2O+O2↑ 【答題空10】氣泡從集氣瓶口往外冒出 b A D或E
【解析】(1)據(jù)圖可知,儀器名稱為:①是試管;②是錐形瓶;(2)在制取氣體選擇發(fā)生裝置時,通常根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇發(fā)生裝置,而裝置A為固固加熱型的發(fā)生裝置,而根據(jù)我們所學(xué)知識可以知道,實驗室中用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣,適合該裝置,所以用來制取氧氣;氧氣的密度比空氣大,所以可以選擇向上排空氣法來收集,而氧氣不易溶于水,所以可以選擇排水法來收集;反應(yīng)的符號表達式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;收集較純凈的氧氣用排水法,收集結(jié)束,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中撤離,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒吸引起試管炸裂;(3)用B裝置制取氧氣用D收集,可選擇雙氧水和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳做催化劑,該反應(yīng)的符號表達式是:2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;當(dāng)用排水法收集氧氣時,當(dāng)氣泡從集氣瓶口往外冒出,證明已收集滿;(4)用圖中裝置是排水法收集氧氣,應(yīng)從b進入;(5)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷,選擇發(fā)生裝置B,甲烷的密度比空氣小,極難溶于水,所以收集裝置可用D或E。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論錯誤的是
A.反應(yīng)結(jié)束時溶液的pH=7
B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
C.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl﹣
D.該反應(yīng)的實質(zhì)是H+和OH﹣結(jié)合生成水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時間(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質(zhì)量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 9.45 | 9.45 |
(1)反應(yīng)到______min時,氯酸鉀就完全分解。
(2)反應(yīng)完全時生成氧氣的質(zhì)量為________。
(3)原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是_________?
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【題目】化學(xué)反應(yīng)常常需要在一定的溫度下進行。請分別寫出在高溫、加熱、點燃和常溫條件下發(fā)生的分別屬于不同基本反應(yīng)類型的四個化學(xué)方程式:
(1) ___________________________________。
(2) ____________________________。
(3) ________________________________________。
(4) __________________________________。
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【題目】鹽酸溶液中含有H2O分子、H+和Cl-,要探究是哪一種粒子能使紫色石蕊溶液變成紅色,請觀察在白色點滴板上進行的下列實驗,將實驗現(xiàn)象和結(jié)論填入下表。
滴加紫色石蕊溶液后的現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
第1孔 | 孔中溶液仍為紫色 | 水分子_________________ |
第2孔 | ____________________ | _______________________ |
第3孔、第4孔 | ____________________ | _______________________ |
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【題目】某同學(xué)用下圖所示方法檢驗銨鹽(所用硫酸銨、氫氧化鈉、試紙均未失效)。一段時間后,發(fā)現(xiàn)試紙的顏色無明顯變化。
(1)請分析沒有觀察到實驗現(xiàn)象的可能原因(答兩點)____________、_____________;
(2)硫酸銨屬于化肥中的_______肥,該化肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是___________。
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【題目】(1)根據(jù)鎂元素在元素周期表中的信息(如下圖所示),回答問題:
鎂原子的質(zhì)子數(shù)為____________,鎂離子符號為 ______,寫出僅由鎂元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物的化學(xué)式_________。
(2)根據(jù)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如下圖所示),回答問題:
①原子A中的x=_______;②以上四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子是_______(填字母序號,下同),C和___________屬于同種元素的粒子。
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【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳
D. 將鐵釘加入硫酸銅溶液中
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【題目】下列是甲、乙兩組同學(xué)進行空氣中氧氣含量的測定實驗探究.回答下列問題:
Ⅰ.甲組同學(xué)用圖A裝置進行實驗.
(1)該實驗過程中紅磷需要過量,目的是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其反應(yīng)的基本類型屬于_____反應(yīng).
(2)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_____(填“能”或“不能”)成功,原因是_____.
Ⅱ.乙組同學(xué)用圖B裝置進行實驗,選用容積為30mL的試管作為反應(yīng)容器,實驗步驟如下:
①將足量紅磷裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖B中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管.
②點燃酒精燈,給紅磷加熱.
③撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
(1)充分冷卻后打開彈簧夾,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢向_____移動(填“左”或“右”)到約為_____mL刻度處才停止.若上述實驗步驟①中,未用彈簧夾夾住橡皮管,其它步驟不變,則實驗結(jié)束后注射器的活塞最終停在_____mL處刻度處.
(2)比較甲、乙兩組實驗,你認為乙組實驗的優(yōu)點是_____(答一點).
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