下列關于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B.氫氣在空氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰

C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

D.紅磷在氧氣中燃燒產生大量的白霧

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省長春市綠園區(qū)2019-2020九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列說法中，正確的是

A.含碳元素的物質,都有可燃性

B.含氧元素的物質,都能供給呼吸

C.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,發(fā)生了分解反應

D.化學反應前后,原子的種類、數(shù)目、質量都不變,化學反應都遵循質量守恒定律

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科目：初中化學 來源：廣東省佛山市高明區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列方法不能達到除雜目的的是

選項

物質（括號內為雜質）

方法

A

N2（O2）

將混合氣體通過灼熱銅網(wǎng)

B

Zn粉（炭粉）

加入足量稀H2SO4充分反應，過濾、洗滌、干燥

C

CaO固體（CaCO3）

高溫煅燒

D

FeCl2溶液（CuCl2）

加入足量Fe粉，過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案不能達到相應目的是（　�。�

證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多

證明氨分子在不斷運動

證明蠟燭中含有氫元素

測定空氣中氧氣的含量

A

B

C

D

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下圖所示“○”和“●”表示不同元素的原子，由不同單質組成的混合物的是（ ）

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：烏魯木齊市2018-2019學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的符號是（　�。�

A.H2 B.O C.H2O D.He

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

用化學用語填空：請用恰當?shù)幕瘜W用語填空

（1）氖的元素符號為______； （2）兩個鋁離子_____；

（3）用于改良酸性土壤______ ； （4）空氣中含量最多的氣體是___ ；

（5）氯化銨中的陽離子_______________ 。

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科目：初中化學 來源：云南省楚雄州2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

化學興趣小組為驗證質量守恒定律,按照如圖裝置進行實驗,稱取24g鎂粉在空氣中燃燒,發(fā)現(xiàn)產物中有少量黃色固體。

（提出問題）黃色固體是什么呢?

（查閱資料）

①氧化鎂為白色固體;

②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體;

③氮化鎂可與水劇烈反應產生

氨氣,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍

（做出猜想）黃色固體是Mg3N2.

（實驗探究）請設計實驗,驗證猜想。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結論

取燃燒后的產物于試管中,加少量_____，再將_____放在試管口,觀察觀象。

觀察到_____,說明燃燒產物中含有Mg3N2。

（反思與交流）（1）Mg3N2中氮元素的化合價為_____。

（2）空氣中N2的含量遠大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的 MgO卻遠多于Mg3N2,其原因是_____。

（3）寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學方程式:_____。

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科目：初中化學 來源：重慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作先后順序錯誤的是（　�。�

A.給試管里液體加熱時，先均勻受熱，再集中加熱

B.加熱高錳酸鉀制備氧氣，并用排水法收集滿后，先把導管移出水面，后熄滅酒精燈

C.檢查氣體發(fā)生裝置的氣密性時，先把導管伸入水中，再用手捂住容器壁

D.CO還原CuO開始時，先加熱，再通CO

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