4.6g某物質(zhì)完全燃燒生成二氧化碳8.8g和5.4g水,該物質(zhì)的化學(xué)式:
 
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:8.8g+5.4g-4.6g=9.6g;
8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g×
12
44
×100%=2.4g,氧元素的質(zhì)量為:8.8g-2.4g=6.4g;                                       
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×
2
18
×100%=0.6g,氧元素的質(zhì)量為:5.4g-0.6g=4.8g;                                            
該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為:6.4g+4.8g-9.6g=1.6g;
該物質(zhì)中,碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量分別是2.4g、0.6g和1.6g,碳原子、氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為:
2.4g
12
0.6g
1
1.6g
16
=2:6:1,即該物質(zhì)的化學(xué)式是
C2H6O,
故填:C2H6O.
點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.通過元素周期表可以得到許多信息,如表是元素周期表的一部分,從此表中獲得的信息正確的是( 。
第二周期3Li

7
4Be

9
5B

11
6C

12
7N

14
8  O

16
9F

19
10Ne

20
第三周期12Mg

24
13Al

27
14Si

28
15P

31
16S

32
17Cl

35.5
18Ar

40
A、從表中可以查出碳元素的相對原子質(zhì)量為12g
B、表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是電子數(shù)不同
C、鎂鋁排在同一周期是因?yàn)樗麄兊淖钔鈱与娮訑?shù)相同
D、表中①元素的相對原子質(zhì)量為23,則該元素原子的中子數(shù)為12

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺乏維生素C(簡寫“VC”)就會患壞血病,哥倫布探險(xiǎn)時(shí)的許多船員就因此而死亡.如圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分.請你回答:
(1)“VC”中含有
 
種元素.每個(gè)“VC”分子中共含有
 
個(gè)原子,“VC”中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(精確到0.1%)
(2)若正常成人每天對“VC”的最低需要量為60mg.
①當(dāng)“VC”完全來自圖的“維生素C”,則每天至少服用
 
次;
②當(dāng)“VC”完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含“VC”120mg),則每天至少應(yīng)食用這種蔬菜
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài).如圖所示,甲、乙、丙三種情景分別對應(yīng)的是( 。
A、固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)
B、氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
C、固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)
D、液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤的氣化是提高煤的利用率、減少環(huán)境污染的有效措施.煤的氣化過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C+H2O(氣)
 高溫 
.
 
H2+CO,反應(yīng)前后,發(fā)生了變化的是( 。
A、元素的種類
B、分子的種類
C、原子的數(shù)目
D、原子的種類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由CO和氣體A組成的混合物中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%,則氣體A是( 。
A、CO2
B、NO
C、N2O
D、SO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣中含量最多的元素是
 
,地殼中含量最多的元素是
 
,地殼中含量最多的金屬元素是
 
.(用元素符號表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類的生活、生產(chǎn)離不開水.

(1)自然界的水都不是純水、自來水廠利用沉淀、
 
、吸附和消毒等方法凈化水.
(2)取某小區(qū)等量的自來水和直飲水,分別加入等量肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫,沒有浮渣,自來水中泡沫少且有浮渣,說明直飲水的硬度較
 
(填“大”或“小”).
(3)日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中既能降低水的硬度,又可以殺菌消毒的方法是
 

(4)某同學(xué)探究水的組成,按圖C所示做電解水的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)開始后發(fā)現(xiàn)同極都有氣泡冒出,為檢驗(yàn)b中氣體,打開活塞.用燃著的木條靠近管口,可觀察到
 
現(xiàn)象.電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到相應(yīng)目的是( 。
 ABCD
實(shí)驗(yàn)方案
目的證明呼出氣體比吸入空氣的CO2含量多 證明氨分子在不斷運(yùn)動 檢查裝置的氣密性 測定空氣中氧氣的含量
A、AB、BC、CD、D

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