6.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)水通電分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)石灰石與稀鹽酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)鎂帶在二氧化碳中燃燒生成炭和氧化鎂2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫即可.

解答 解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)石灰石與稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)鎂帶在二氧化碳中燃燒生成炭和氧化鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.
故答案為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C+2MgO.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.A~G幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示,金屬D在B中的燃燒現(xiàn)象為火星四射,生成黑色固體,F(xiàn)是一種銀白色金屬,在B中燃燒發(fā)出白光,生成白色粉末,請根據(jù)題中信息回答下列問題:
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:CH2O,GMgO.
(2)請寫出D在B中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)請寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)F與B的燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填寫反應(yīng)類型),反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)填寫反應(yīng)類型).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在電影院、圖書館、醫(yī)院等公共場所最常見到的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.許多物質(zhì)在人類生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、焦炭、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請從中選出與下列用途相對應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是O2(2)理想的高能燃料是H2(3)可用于滅火的是CO2
(4)可用作建筑材料的是CaCO3(5)工業(yè)上可用于煉鐵的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.某自來水廠凈水的部分流程如圖所示.請根據(jù)流程圖回答問題:

(1)沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是明礬.
(2)X物質(zhì)可以是,該過程主要發(fā)生變化物理(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)自來水廠一般用液氯對水消毒,該過程是利用液氯汽化后的氯氣(Cl2)與水反應(yīng)生成鹽酸(HCl)和次氯酸(HClO),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2O+Cl2=HClO+HCl,次氯酸是一種強(qiáng)氧化劑,能殺死有害微生物,次氯酸中氯元素的化合價(jià)為+1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是(  )
物質(zhì)XYZW
反應(yīng)前質(zhì)量/g103900
反應(yīng)后質(zhì)量/g3.23m3.2
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.Y一定是催化劑
C.X是生成物D.m的數(shù)值為83.6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,陳老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對氣體展開了一系列探究;
(1)此氣體是什么物質(zhì)?驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下:
猜  想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是二氧化碳
(限填一種)
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)我想制取該氣體,采用的發(fā)生裝置可選取如圖中的B(填序號(hào)),收集裝置是D;

(3)如用如圖裝置收集該氣體,氣體由a端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流而炸裂試管;利用裝置B制氧氣時(shí),長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止氧氣從分液漏斗逸出.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.完成下列化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)木炭在氧氣中不完全燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO;化合反應(yīng).
(2)高溫煅燒石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反應(yīng).
(3)氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸鈉和水CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.含雜質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鋅粒6.84克,與足量稀硫酸充分反應(yīng),可生成氫氣多少克?(雜質(zhì)不跟稀硫酸反應(yīng))

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