現(xiàn)有a．b兩種物質(zhì)在室溫下的飽和溶液，升高溫度后，a溶液有晶體析出，而b溶液還可以再溶解b晶體．則能正確表示a．b兩種物質(zhì)溶解度曲線的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：a、b兩種物質(zhì)在室溫下的飽和溶液，將溫度分別升高，a溶液有晶體析出而b溶液還可以繼續(xù)溶解一些b晶體，可以得出a、b的溶解度隨著溫度的升高的變化趨勢(shì)，進(jìn)而可以判斷a、b的曲線趨勢(shì)即可．
解答：解：a、b兩種物質(zhì)在室溫下的飽和溶液，將溫度分別升高，a溶液有晶體析出而b溶液還可以繼續(xù)溶解一些b晶體，說明a的溶解度隨著溫度的升高的減小，b的溶解度隨著溫度的升高的增大；則能正確表示a．b兩種物質(zhì)溶解度曲線的是B圖，符合要求．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：主要考查了對(duì)固體溶解度的概念的理解和固體溶解度曲線的意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的理解能力、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某溶液的pH=4，滴入石蕊試液，石蕊試液會(huì)（　�。�
A、變紅色B、變藍(lán)色
C、變成無色D、不變色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于原子和分子的說法，正確的是（　　）
A、原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B、分子一定是由原子構(gòu)成的
C、溫度降到0℃，水分子就停止了運(yùn)動(dòng)
D、固體物質(zhì)的分子之間沒有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表給出了一些食物的近似pH，對(duì)于胃酸過多的病人，空腹時(shí)你將建議他食用（　�。�
選項(xiàng) A B C D
食物 蘋果 葡萄 牛奶 玉米粥
pH 2.8--3.3 3.5--4.5 6.3--6.6 6.8--8.0
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金礦發(fā)生毒氣熏人致死事故，經(jīng)測(cè)定該毒氣中含有一氧化碳、二氧化硫、氰化物等．關(guān)于一氧化碳、二氧化硫的說法不正確的是（　�。�
A、均是氧化物
B、均是單質(zhì)
C、均是化合物
D、均是大氣污染物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個(gè)原子，還能代表一種單質(zhì)的是（　�。�
A、N2B、O
C、HD、Cu

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國(guó)淡水資源非常短缺，所以在生產(chǎn)生活中應(yīng)該（　　）
A、生活用水、工廠廢水可直接排放到河流或湖泊中
B、水有取之不盡的資源，可不節(jié)約
C、減少飲水量，以節(jié)約用水
D、既要防止和消除水的污染，又要節(jié)約用水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)練習(xí)用量筒量取液體．他先將量筒放在水平的實(shí)驗(yàn)桌上，在量筒中加入一些水后，他先是仰視液面，讀到刻度數(shù)值為30mL，接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi)，又俯視液面，讀到刻度數(shù)值為10mL．請(qǐng)你來幫他算算，這位同學(xué)實(shí)際上往燒杯中傾出的液體體積為（　�。�
A、大于20mL
B、小于20mL
C、等于20mL
D、無法判斷

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要使二氧化碳?xì)怏w大量溶解在水里，可以采用的方法是（　�。�
A、降溫、加壓
B、升溫、加壓
C、降溫、減壓
D、升溫、減壓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案