【題目】為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案：小華:采用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(燃燒匙中藥品為紅磷) 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為______________________________。

(2)待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是________________、_________________。

(3)如將燃燒匙中紅磷換成硫粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？為什么�?/span>_______________________ 。

【答案】 紅磷+氧氣五氧化二磷 紅磷的量不足 裝置漏氣等 不成功，因?yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變

【解析】（1）根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可；
（2）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的原理，以及待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，水順著導(dǎo)管流入集氣瓶，且水的體積占集氣瓶總?cè)菸宸种坏默F(xiàn)象判斷并回答；
（3）根據(jù)可燃物燃燒后，集氣瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)的變化情況來(lái)分析。

解：（1）紅磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷；
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣或紅磷的量不足或裝置未完全冷卻就打開(kāi)止水夾；
（3）若將紅磷換成硫粉，該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功，因?yàn)榱蚍廴紵m消耗氧氣，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近期，中儲(chǔ)糧黑龍江分公司的國(guó)家糧食儲(chǔ)備庫(kù)發(fā)生火災(zāi)，對(duì)國(guó)家造成近億元的財(cái)產(chǎn)損失。專(zhuān)家分析可能是由于糧食超容，備用電源短路，高溫天氣導(dǎo)致火災(zāi)，以下對(duì)于這場(chǎng)火災(zāi)的分析、處理不正確的是

A．糧食是可燃物

B．高溫天氣使糧食的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)

C．備用電源短路不會(huì)引起火災(zāi)

D．發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)立即撥打“119”

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人通過(guò)肺與外界進(jìn)行氣體交換,吸入空氣中的氧氣,排出二氧化碳和水蒸氣。但人體排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的,還是人體代謝的最終產(chǎn)物呢?為了證實(shí)這個(gè)問(wèn)題,有人采用了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí),應(yīng)將活塞A________(填“打開(kāi)”或“關(guān)閉”,下同),活塞B________。

(2)人呼氣時(shí),活塞A、B具體的操作是____________,此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶?jī)?nèi)的現(xiàn)象是______________________________________________________________。

(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是_________________________________________;

Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是____________________________________________。

將上述操作反復(fù)進(jìn)行,能證明人呼出的氣體中含有的二氧化碳不是來(lái)自空氣,而是人體代謝的最終產(chǎn)物。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖以及硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)按要求填空：

①A、B、C、D四種粒子中，屬于同種元素的是________(填序號(hào))，C粒子的符號(hào)為________．

②該硒原子的中子數(shù)是________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放到水中，充分?jǐn)嚢瑁梢缘玫饺芤菏堑?/span>

A．蔗糖 B．面粉 C．植物油 D．冰塊

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫是一種大氣污染物，它在空氣中燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水。請(qǐng)回答：

(1)從上可知，硫化氫的物理性質(zhì)是_______________________________________。

(2)若硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，可用_____________法收集硫化氫氣體。

(3)寫(xiě)出硫化氫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化鈦(TiO2)是一種白色無(wú)機(jī)顏料，則TiO2中鈦元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用氨水能使酚酞試液變紅的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)以探究微粒的運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)I：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有_____________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如上圖中甲所示）：燒杯A中的現(xiàn)象是_______________；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______________________________________。

（3）該興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ（如上圖中乙所示）作為對(duì)比實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證“分子在不斷運(yùn)動(dòng)著”嗎？_______________，理由是_____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施有利于生態(tài)文明建設(shè)的是（ ）

①研發(fā)易降解生物化肥

②限制生產(chǎn)含磷的洗衣粉

③田間焚燒秸稈

④應(yīng)用高效潔凈的能源

⑤加快化石燃料的開(kāi)發(fā)與使用

A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ②④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案