【題目】氯是一種重要的“成鹽元素”,在海水、鹽湖和鹽礦中廣泛存在。
(1)如圖是氯原子結構示意圖,氯原子的最外層電子數(shù)是______;氯元素在元素周期表中位于第______周期。
(2)含氯元素的物質(zhì)大多具有消毒殺菌功能。如:a 醋酸氯己定[C22H34Cl2N10O2] b 氯化鈉 c 二氧化氯[ClO2] d.次氯酸鈉[NaClO]等。
①醋酸氯己定屬于______(填“有機”或“無機”)化合物;1個醋酸氯己定分子由______個原子構成。
②b、d物質(zhì)溶于水都能解離出鈉離子,但陰離子不同。寫出d中陰離子符號______。
(3)次氯酸鈉是84消毒液的主要成分。其生產(chǎn)流程如圖:
①X、Y都是氣體單質(zhì),Y具有可燃性。步驟I發(fā)生反應的化學方程式為______。
②實現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是______、過濾。
③步驟Ⅲ發(fā)生的反應可表示為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O.上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和______。
④制取漂白粉[主要成分為次氯酸鈣,化學式為:Ca(ClO)2]的原理與步驟Ⅲ相似,將氣體X通入石灰乳(主要成分熟石灰)中,發(fā)生反應的化學方程式為______。
⑤潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔消毒用品,混合使用時會發(fā)生如圖反應,下列說法正確的是______。
a 二者混用易產(chǎn)生危險
b 反應前后離子種類不變
c 反應中只有氯元素的化合價發(fā)生改變
d 反應中氯元素全部變成了有毒氣體
【答案】7 三 有機 70 ClO- 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 蒸發(fā)結晶 氯化鈉、氯氣 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ac
【解析】
(1)如圖是氯原子結構示意圖,氯原子的最外層電子數(shù)是7;氯元素原子核外電子層數(shù)是3,在元素周期表中位于第三周期,故填:7;三。
(2)①醋酸氯己定是含有碳元素的化合物,屬于有機化合物;1個醋酸氯己定分子由:22+34+2+10+2=70個原子構成,故填:有機;70。
②d中陰離子是帶1個單位負電荷的次氯酸根離子,可以表示為ClO-,故填:ClO-。
(3)①X、Y都是氣體單質(zhì),Y具有可燃性,即Y是氫氣,X是氯氣,步驟I中,電解飽和食鹽水生成氫氧化鈉、氯氣和氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑,故填:2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑。
②實現(xiàn)步驟Ⅱ的操作方法是蒸發(fā)結晶、過濾,故填:蒸發(fā)結晶。
③由2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O可知,反應前后鈉原子都是2個,氧原子都是2個,氫原子都是2個,反應后氯原子是2個,反應前應該是2個,包含在X中,則X是氯氣,因此上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有水和氯化鈉、氯氣,故填:氯化鈉、氯氣。
④將氣體氯氣通入石灰乳(主要成分熟石灰)中,氫氧化鈣和氯氣反應生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,發(fā)生反應的化學方程式為:2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
⑤a.二者混用產(chǎn)生有毒氣體氯氣,易產(chǎn)生危險,該選項說法正確。
b.反應前后離子種類改變,例如反應前有次氯酸根,反應后沒有次氯酸根,該選項說法不正確。
c.反應中只有氯元素的化合價發(fā)生改變,例如反應前氯元素化合價是-1、+1,反應后是0、-1,該選項說法正確。
d.反應中氯元素部分變成了有毒氣體,部分變成了氯化鈉中的氯元素,該選項說法不正確。
故填:ac。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我市某校“綠色”環(huán)保小組的同學用精密酸度計測得實驗室的甲、乙、丙、丁四種廢液的pH如下表,F(xiàn)請你和他們一起實驗并回答:
廢液 酸堿度 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
pH | 6.5 | 11.3 | 7.0 | 2.0 |
(1)各取溶液少許,分別滴入1~2滴無色酚酞試液,能使酚酞試液變紅的廢液是_________________ 。
(2)實驗老師告知:乙、丁分別是未用完的氫氧化鉀溶液和稀鹽酸。為了防止廢液對環(huán)境的污染,小聰這一組將丁溶液逐滴滴入乙中,剛好完全反應,此時溶液的pH______7(填“<”、“>”、“=” ) 。該反應的化學方程式為:_____________________ 。
(3)小紅這一組在做實驗時忘了在乙溶液中滴加酚酞溶液,就滴加了丁溶液,這時立馬又滴加了酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色,此時老師讓他們探究此時溶液中的溶質(zhì)是什么?歡迎你也加入到這一組和他們一起探究,于是他們對溶液中的溶質(zhì)進行了猜想:猜想1:溶質(zhì)是氫氧化鉀,猜想2:溶質(zhì)是氯化鉀,氯化氫,猜想3: __________ 。經(jīng)過交流他們認為猜想1不正確你認為不正確的原因:_________。然后他們想了許多方法驗證了猜想,請你完成下列實驗
所用的方法 | 看到的現(xiàn)象 | 得出的結論 |
向反應的溶液中滴加紫色石蕊溶液 | 猜想2正確 | |
向反應的溶液中加入碳酸鈉溶液 | 有較多的氣泡產(chǎn)生 | 猜想2正確,寫出反應的化學方程式____ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】進行如圖實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)
(1)A中的現(xiàn)象是_______。
(2)B中反應的化學方程式為__
(3)C中滴入稀鹽酸后溶液由紅色變?yōu)闊o色。此時C中溶質(zhì)可能是________(填化學式)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應實驗操作的是( )
A. 向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B. 向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液
C. 向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. 向氫氧化鈉溶液中加入足量水
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對主題知識的歸納,完全正確的是
選項 | 主題知識 | 歸納 |
A | 化學與健康 | ①食用乳制品、豆制品可補充鈣元素 ②長期飲用可樂等碳酸飲料不利于健康 |
B | 化學與環(huán)境 | ①為治理霧霾,禁止使用化石燃料 ②為節(jié)約和環(huán)保,分類回收生活垃圾 |
C | 化學與生活 | ①霉變大米多次淘洗后可以食用 ②用灼燒的方法區(qū)分羊毛與純棉織物 |
D | 化學與農(nóng)業(yè) | ①用苛性鈉治理改良酸性土壤 ②科學合理使用化肥能促進糧食增產(chǎn) |
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。
(1)化石燃料包括煤、石油和天然氣。煤中含有硫元素,燃燒生成的_________(填化學式)是形成酸雨的主要物質(zhì)。天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學方程式為_______________。
(2)生活中常用__________來檢驗硬水和軟水。
(3)家庭做飯時,采用關閉燃氣灶閥門熄火,其滅火原理是_______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習了金屬的知識后,同學們開展了有關金屬活動性及相關反應的探究。請回答下列問題。
(探究一)小麗提供了一份不完整的金屬活動順序表,如下
金屬①具有很好的抗腐蝕性,其原因是_________________。
(探究二):鎳(Ni)是一種銀白色金屬,常用于電鍍。小剛為比較鎳、鐵、銀三種金屬活動性進行了如下探究。
(猜想與假設)結合金屬活動順序表,小剛作出如下猜想。
猜想一:鎳>鐵>銀
猜想二:________
猜想三:鐵>銀>鎳
(實驗驗證)實驗方案如下。請將表格內(nèi)容填寫完整。
設計實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
實驗1 | _________________________ | 鎳片上有細小 的氣泡生成 | 在金屬活動順序表中,鎳位于H之前 |
實驗2 | 將鐵片加入到NiSO4溶液中 | 鐵片上有松散的固體生成 | ______________ |
(實驗結論)得出了三種金屬的活動性順序
(探究三):小聰同學將鋅和銀的混合粉末加入到一定量的硫酸銅溶液中,充分反應后,對所得混合物進行了探究。
(1)寫出反應的化學方程式_______________。
(2)小聰欲將充分反應后的固、液混合物進行分離,他采取的操作是________________。
(3)取分離后所得的固體于試管中,加入適量的稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則分離所得固體中含有的物質(zhì)是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題。
(1)儀器b的名稱為______。
(2)若實驗室要加熱KMnO4,制取較純凈的氧氣,選擇的裝置組合是____,反應的化學方程式為______。
(3)與B相比,C作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是____。如用裝置E收集二氧化碳氣體,氣體應___從(填“c”或 “d”)端通入,此時檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是_____。
(4)某化學興趣小組利用“數(shù)字化實驗”裝置探究CO2的相關反應,先后將針筒內(nèi)的溶液快速全部推入至充滿CO2的三頸燒瓶中,測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖所示
①ab段反應的化學方程式為_______。
②bc段壓強不變,原因是_________________。
③導致cd段壓強變化的實驗操作是________。
④cd段氣壓變化的原因是___________。(填序號)。
a 三頸燒瓶內(nèi)的二氧化碳氣體被消耗
b 三頸燒瓶內(nèi)又產(chǎn)生了二氧化碳氣體
c 三頸燒瓶內(nèi)氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會進步的一個重要標志。從2002起,我國的鋼鐵產(chǎn)量連續(xù)多年保持世界第一。如圖的設備可用于工業(yè)煉鐵。
(1)鐵元素在地殼中含量位居所有金屬元素的第____位,如圖所示煉鐵設備的名稱是____;
(2)生鐵冶煉的原料有鐵礦石、焦炭和____;
(3)煉鐵過程中產(chǎn)生的尾氣必須經(jīng)過凈化后才可以排放,因為其中含有大量的____;
(4)寫出以赤鐵礦為原料制取鐵的化學方程式:________;
(5)現(xiàn)在工業(yè)煉鐵時常將富氧空氣吹入,與吹入普通空氣比較,這樣做的優(yōu)點是______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com