某食品保鮮劑(生石灰或鐵粉的一種)在空氣中放置一段時間后,小王同學(xué)對原保鮮劑成分進行探究,設(shè)計了如下實驗方案:
取少量樣品于試管中,加入少量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,他斷定原保鮮劑是鐵粉.該同學(xué)的實驗方案是否合理?并說明理由.                                                  
請你設(shè)計一個用化學(xué)方法確定保鮮劑成分的實驗方案,填入下表:
操作
主要現(xiàn)象
原保鮮劑的成分
有關(guān)的化學(xué)方程式
                               
                                  
        
     
                     
                  
 
不合理,生石灰在空氣中變質(zhì)后遇到鹽酸也產(chǎn)生無色無味的氣體;
操作主要現(xiàn)象原保鮮劑的成分
取少量樣品于試管中,加入少量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中
石灰水變渾濁    是生石灰
有關(guān)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O    CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

試題分析:不但鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成無色無味的氫氣,生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣遇到鹽酸也產(chǎn)生無色無味的二氧化碳氣體;用化學(xué)方法確定保鮮劑成分,只有將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水,根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)象判斷該氣體的成分,從而判斷保鮮劑成分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆上海市崇明縣第一學(xué)期期末試題)已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出猜想】甲:CO2  H2O              乙: CO  H2O
丙:NHCO2  H2O      丁: CO2  CO  H2O
①某同學(xué)認為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是          (11)             
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。
【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

② A、B裝置的順序不能顛倒,原因是            (12)             。
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷     、(13)     同學(xué)猜想成立。
④ D裝置的作用是       (14)        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        (15)          。
【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為                 (16)                    。
【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是             (17)           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
A.紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量B.探究石蠟中含有氫、氧元素
C.驗證氫氣的密度比空氣小D.證明石墨具有導(dǎo)電性

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。

(1)丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ,現(xiàn)象是                ,該實驗證明一氧化碳氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是           ,該反應(yīng)中氧化劑是           
(2)證明一氧化碳存在的另一個現(xiàn)象是            ,氣囊的作用是             
(3)綜合考慮之后你認為要完成該實驗探究,相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是              

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

學(xué);瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用HCl溶液的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗HCl溶液的用量為20mL(假設(shè)兩種溶液密度均為1 g/㎝3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。
【提出問題】:影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】:
猜想一:大理石規(guī)格;猜想二:所用HCl溶液的質(zhì)量分數(shù);猜想三:                。 
【實驗探究】:完成以下實驗設(shè)計方案并實驗。
實驗
編號
T/℃
大理石
規(guī)格
HCl的
質(zhì)量分數(shù)
完全反應(yīng)
的時間/s
實驗?zāi)康?br />

25
粗顆粒
18.25%
160
(I)實驗①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分數(shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。
(II)實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。
(Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

 
 
 
210

35
粗顆粒
18.25%
60

 
 
 
100
 
【得出結(jié)論】:                                                               。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某;瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)課上展示了一套如下圖所示的實驗裝置(假設(shè)每步化學(xué)反應(yīng)都完全,氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)).
查閱資料:草酸在濃硫酸存在時加熱發(fā)生如下反應(yīng):
H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O

通過討論,同學(xué)們對這套裝置有了多種認識.
(1)第一小組同學(xué)說:從實驗安全和實驗操作程序看,首先要             ,實驗開始先加熱A處,實驗結(jié)束時,應(yīng)先停止D處的加熱;從環(huán)境保護角度分析,此裝置存在的明顯不足是                                                                      
(2)第二小組的同學(xué)說:其中B裝置的作用除去CO2;裝置C的作用是      ;用該實驗裝置可以檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的產(chǎn)物,E裝置的作用             ;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將一枚潔凈的鐵釘放入食鹽水中(如圖,裝置氣密性良好),一段時間后,發(fā)現(xiàn)裝置中右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高,鐵釘生銹,試管底部有黑色固體物質(zhì)

[提出問題]導(dǎo)管中液體為何升高?黑色固體物質(zhì)又是什么?
[猜想與假設(shè)]
該黑色固體可能含有:①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四種物質(zhì)
[猜想分析]
①影響右側(cè)導(dǎo)管中的液面升高的物質(zhì)是                 
②不可能含有氯化鐵,理由是                    
③一定含有碳,理由是                                 
[實驗驗證]
①驗證黑色固體中一定含有碳所選用的試劑是                                            
②檢驗黑色固體中是否含有鐵的實驗方法是                                               
結(jié)論:鐵釘在食鹽水中比在純水中生銹快

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

水滑石化學(xué)式為:[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O(相對分子質(zhì)量為602),是環(huán)保型阻燃劑,它受熱時生成4種不同的氧化物,請寫出該物質(zhì)分解的化學(xué)方程式:                         。在醫(yī)藥上,水滑石還能作為抗酸藥,作用于胃和十二指腸潰瘍等,某研究型學(xué)習(xí)小組要測定一種市售的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)。
[查閱資料]水滑石與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:[Mg6Al2(OH)16CO3]?4H2O+9H2SO4=6MgSO4+Al2(SO43+CO2↑+21H2O,藥片中除了水滑石外含有一定量的輔料﹣﹣淀粉等物質(zhì)。
[提出猜想]小華想將該藥片放在空氣中充分灼燒完成測定;小明想通過水滑石與硫酸反應(yīng)原理來完成測定,請你參與探究。
[設(shè)計方案]他們設(shè)計了不同的實驗方案。
小華的方案,稱取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,充分灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為6.1g,減少的質(zhì)量即為二氧化碳和水的總質(zhì)量,則可求的水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)為       %。
小明的方案:

(1)小明設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.取10.0g市售的水滑石藥片研磨成粉末,進行實驗。
[說明]堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物,B裝置中發(fā)生的化學(xué)方程式為              。
(2)操作步驟
①連接好裝置,檢查裝置的氣密性②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間的空氣③稱量F的質(zhì)量④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加稀硫酸至過量,直至D中無氣泡冒出⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣⑥再次稱量F的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.44g。
(3)問題探究
B、E裝置的作用分別是                       、                            。若沒有G裝置,則測定的水滑石的質(zhì)量分數(shù)會         (填“偏大”、“偏小”、“不變”)。實驗選用稀硫酸而不選用稀鹽酸的理由是                                                     。
(4)數(shù)據(jù)計算
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可求得水滑石藥片中水滑石的質(zhì)量分數(shù)為        %.(寫出計算過程)。
[方案評價]在上述實驗方案中,你認為合理的實驗方案是          (填小華或小明),另一個方案不合理的原因是                                                                   

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示.這瓶無色液體是什么呢?實驗員老師告訴大家,該液體目前只能是過氧化氫溶液和蒸餾水中的一種.

(1)大家討論后一致認為不可能是蒸餾水,理由是                     。
(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進行了如下實驗探究:
 實驗操作
 實驗現(xiàn)象
 實驗結(jié)論
  
【反思交流】
(3)大家認為標(biāo)簽受損的原因可能是                               
(4)通過學(xué)習(xí)大家知道我國淡水資源缺乏,而海水淡化是未來生活一種重要來源。自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中,其元素符號為Br,根據(jù)中文名稱 “溴”推測:該元素位于元素周期表     (填“左側(cè)”、“右側(cè)”或“中部”)。
(5) 小明同學(xué)從水產(chǎn)市場帶回一瓶渾濁的海水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示。請你參與實驗并回答:

1) 加入絮凝劑A的作用是                     ,操作①的名稱是        。
2)下列對該操作①過程及結(jié)果描述正確的是(  )(填編號)
A.此過程發(fā)生的是物理變化          B.該操作是利用顆粒大小不同將混合物分離
C.該操作之后得到的“水”仍是咸的  D.該操作之后得到的“水”可以飲用
3)請仔細觀察下面三幅圖。

在上述實驗過程中操作② 應(yīng)選用三幅圖中的裝置是      (填序號),
操作③ 應(yīng)選用的裝置是       (填序號)。

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同步練習(xí)冊答案