【題目】日常生活中我們接觸的液體大多數(shù)是溶液，下列物質(zhì)中加入適量水后能形成溶液的是

A.食鹽B.植物油C.泥沙D.碘

【答案】A

【解析】

一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一、穩(wěn)定的混合物叫做溶液。

A、食鹽能溶解到水中，形成均一、穩(wěn)定的混合物，即溶液，故A正確；
B、植物油不能溶于水，把花生油放入水中充分?jǐn)嚢柚荒苄纬扇闈嵋�，�?/span>B不正確；
C、泥沙不能溶于水，不能形成溶液，故C不正確；

D、碘不能溶于水，不能形成溶液，故D不正確。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①2個(gè)氯分子②氬氣③硫酸鐵
④地殼中最多的金屬元素的化合價(jià)⑤硝酸銅的構(gòu)成粒子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。請(qǐng)用下列四種物質(zhì)填空：

①甲烷 ②干冰 ③金剛石 ④水（填序號(hào)）。

（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是_____。

（2）可用燃料的是_____。

（3）可用于人工降雨的是_____。

（4）可用于切割大理石的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）2個(gè)氧分子_____。

（2）人體中含量最高的金屬元素_____。

（3） 2個(gè)汞原子_____。

（4） 2個(gè)亞鐵離子_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，打開(kāi)止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸．若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是（ ）

A.水和硝酸銨
B.水和生石灰
C.水和氫氧化鈉
D.雙氧水和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B是用于改良酸性土壤的堿．

（1）D的化學(xué)式為 ．
（2）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 其反應(yīng)基本類型屬于；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 ．
（3）物質(zhì)H的一種用途 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）1個(gè)A分子中含有個(gè)原子。
（2）這四種物質(zhì)中，屬于化合物的是（填圖中字母）。
（3）B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為價(jià)。
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 該反應(yīng)的基本類型是反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2 ， 應(yīng)選用的裝置是（填代號(hào)，下同） ， 發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ． 用高錳酸鉀制取純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2 ， 其化學(xué)方程式分別是：
①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2 ， 應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是 ， 他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有30℃甲、乙、丙三瓶各200克的硝酸鉀飽和溶液，將甲降溫到10℃，乙蒸發(fā)掉5 克水后升溫變成不飽和溶液，將丙倒出一半，此時(shí)甲、乙、丙三瓶溶液濃度( )

A.甲＞乙＞丙B.乙＞丙＞甲C.乙＞甲＞丙D.丙＞乙＞甲

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