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如圖實驗能夠直接用于驗證質量守恒定律的是
 


小結：設計實驗驗證質量守恒定律時，對于
 
的反應，一定要在密閉容器內進行．
考點：質量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：做驗證質量守恒定律的實驗時選用藥品和裝置應該考慮到：①只有質量沒有變化的化學變化才能驗證質量守恒；②如果反應物中有氣體參加反應，或生成物中有氣體生成，應該選用密閉裝置．
解答：解：
A、鎂帶在空氣中燃燒，反應后固體質量會明顯增大，因為有氧氣參加，故不能直接驗證；
B、此裝置生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，沒有物質跑出來，反應前后容器中物質的總質量也不變，故能直接驗證質量守恒定律；
C、氯化鉀和硝酸鈉溶液不發(fā)生反應，故不能驗證質量守恒定律；
D、稀鹽酸和碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體逸出，反應后燒杯中的物質質量減少，故不能直接驗證．
故選：B．
小結：設計實驗驗證質量守恒定律時，對于A、D的反應，一定要在密閉容器內進行．
點評：通過回答本題要知道在設計驗證質量守恒定律的實驗時最好在密閉容器中進行，不允許有任何物質跑掉．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

說出如圖中（1）～（6）各處發(fā)生了什么化學反應：

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是重要的自然資源．
（1）如圖所示，試管2內得到的氣體是
 
．
（2）凈化水的方法中效果最好的是
 
．區(qū)別硬水和軟水通�？捎�
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

標出下列物質中加點元素的化合價：
物質 K
Cl
??
O3		 K2
Cr
??
2O7		 Ca3（
P
?
O4）2		 K
Mn
??
O4		 Na2
S
?
2O3		 Ca（
Cl
??
O）2
加點元素化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

測定空氣中氧氣含量的實驗中，集氣瓶內水面上升了
 
（幾分之幾），紅磷燃燒產生大量白煙，對應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，回答下列問題：
（1）盛放在a中的物質是
 
，并且該物質應該過量，其目的是
 
．
（2）待燃燒停止后，打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（3）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的
1
5
外，還可以得出有關氮氣性質的結論有哪些？
 
，
 
．
（4）如果實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數低于
1
5
，試說明出現(xiàn)這種情況的原因（寫出2種即可）
 
，
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

法國化學家
 
通過實驗得出了空氣由
 
和
 
組成，其中
 
約占空氣總體積的
1
5
的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴的自然資源．
（1）如圖是測定空氣中氧氣體積分數的實驗示意圖．
①實驗時，取下橡皮塞，點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞，待反應結束裝置冷卻至室溫后，打開彈簧夾，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低，可能的原因是
 
（填序號）．
A．使用的紅磷量不足　B．裝置氣密性不好　C．實驗中彈簧夾沒有夾緊
（2）目前人類使用的主要能源是三大化石燃料：
 
、
 
、
 
．
①燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加，造成的環(huán)境問題是
 
，不僅如此，還會造成資源的浪費．因此，我們既要節(jié)約使用化石燃料，又要開發(fā)利用新能源，請你寫出一種新能源：
 
．
②我國已經開發(fā)和推廣使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用這種乙醇汽油的好處是：
 
（寫出一點）．

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