分析 根據(jù)題意,現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色、無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,結(jié)合硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則A為氧氣,B為硫,C為二氧化硫;D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,則D為二氧化碳;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色、無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C,結(jié)合硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體二氧化硫,則A為氧氣,B為硫,C為二氧化硫;D是一種無(wú)色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,則D為二氧化碳.
(1)A、B、C、D的化學(xué)式依次為
(2)B在A中燃燒,即硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2.
(3)D通入澄清的石灰水中,即二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)O2;S;SO2;CO2;(2)S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2;(3)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液質(zhì)量/g | 溫度/℃ | 二氧化錳用量/g | 氧氣體積/ml | 反應(yīng)所需時(shí)間/s |
① | 5 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
② | 30 | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
③ | 30 | 12 | 40 | / | 125 | 148 |
④ | 30 | 12 | 90 | / | 125 | 82 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S02、CO、NO2都是造成空氣污染的氣體 | |
B. | 合金硬度一般比組成它的純金屬大 | |
C. | 洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污 | |
D. | 硝酸銨固體溶解時(shí)放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可觀察到大量黑煙 | B. | 反應(yīng)生成了氯化銨 | ||
C. | 說(shuō)明分子之間有間隔 | D. | 說(shuō)明分子能保持物質(zhì)的物理性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③④ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ①②④ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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