在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中水不僅能用于配制溶液,還能扮演其它不同的角色。

(一)某同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若用氯化鈉固體和水配制,實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、_____、溶解。

(2)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液和水配置,則需20%的氯化鈉溶液質(zhì)量為_(kāi)____g。

(二)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答下列問(wèn)題:

(3)實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和_____。

(4)實(shí)驗(yàn)B,滴加水后看到U型管中_____(填“左邊”或“右邊”)液面升高。

(5)C圖所示操作的名稱(chēng)為_(kāi)____,其中玻璃棒的作用是_____。

(6)D中電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是:水是由_____組成的。

(7)為了給上述D實(shí)驗(yàn)提供理論依據(jù),某同學(xué)用E圖中三個(gè)裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律(友情提示:鹽酸與硫酸銅不反應(yīng)),能得到正確結(jié)論的裝置為_(kāi)____(填序號(hào))。由此可知驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),需注意的是_____(只回答一條即可)。試從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因是_____。

(三)下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(8)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶?jī)?nèi)預(yù)先裝少量水的目的是_____。

(9)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是_____(只寫(xiě)一個(gè))。

(10)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(11)配置溶液的過(guò)程中,玻璃棒的作用是:_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. ①②③ B. ② C. ① D. ①③

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A. X的化學(xué)式為CO2

B. 該反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

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物質(zhì)

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

50

0.5

0

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

23

X

24

3

A. x的值等于0.5 B. 甲一定是化合物

C. 丙和丁的質(zhì)量變化比為8:1 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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①原子的種類(lèi)、元素的種類(lèi)、分子的種類(lèi)均不變

②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變

③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變

④原子核的種類(lèi)、數(shù)量、質(zhì)量均不變

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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