5．按要求填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
2個(gè)氧原子2O；氫離子H+；氯化銀AgCl．
（2）用化學(xué)式填入對(duì)應(yīng)的空格中．
①空氣中含量最多的氣體是N2；②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素（選填“元素”或“分子”）．成人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松（選填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫ㄟx填“乳化”或“溶解”）
（5）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋（選填“食醋”或“食鹽水”）．

分析 （1）氧元素的元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字可以表示多個(gè)氧原子；
每個(gè)氫離子帶1個(gè)單位正電荷；
氯化銀中，銀元素的化合價(jià)是+1，氯元素的化合價(jià)是-1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯化銀中銀離子和氯離子的個(gè)數(shù)比是1：1；
（2）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，氮�(dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的物質(zhì)，每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成；
最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，每個(gè)甲烷分子由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成；
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指鈣元素；
成人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松癥；
（4）洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用；
（5）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，能和食醋中的醋酸反應(yīng)，從而可以除去水垢．

解答 解：（1）2個(gè)氧原子可以表示為2O；
氫離子可以表示為H+；
氯化銀可以表示為AgCl．
故填：2O；H+；AgCl．
（2）①空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，可以表示為N2；
②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷，可以表示為CH4．
故填：N2；CH4．
（3）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素；
成人身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松．
故填：元素；骨質(zhì)疏松．
（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?br />故填：乳化．
（5）廚房中能用來(lái)除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋，因?yàn)槭炒卓梢院退钢械奶妓徕}和氫氧化鎂反應(yīng)．
故填：食醋．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力，題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．經(jīng)過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們會(huì)用化學(xué)知識(shí)解釋并解決生活中的一些現(xiàn)象和問(wèn)題．
（1）消防員常用高壓水槍來(lái)?yè)錅缫恍┗馂?zāi)，試解釋其中的原理降低可燃物的溫度在著火點(diǎn)以下（或使可燃物與氧氣隔離）等；
（2）我市部分道路使用一種清潔能源的路燈，該路燈不用外接電源，其供電裝置通過(guò)接收陽(yáng)光后，便可將太陽(yáng)能能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．上課時(shí)，老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他各取出少量試劑在一支試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體．同學(xué)們對(duì)此氣體展開(kāi)了一系列探究．請(qǐng)你試著填寫：
（1）為了驗(yàn)證該氣體是某物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：
猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是氧氣將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)木條復(fù)燃，證明集氣瓶中收集的氣體是氧氣
（2）你認(rèn)為產(chǎn)生此氣體反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的B（填序號(hào)，下同）．

（3）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，可選用的制取裝置是AC或AE；發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（4）若該同學(xué)用裝置C收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，否則引起的后果是防止水倒流，使試管炸裂．如果用向上排空氣法收集時(shí)，如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿？將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)寫出以下化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：
紅磷燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 五氧化二磷，
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氧化汞受熱分解：氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣．
鈉和氯氣反應(yīng)：鈉+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列分子的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．我們將物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如物質(zhì)的可燃性、穩(wěn)定性；我們將物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)，如物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、味道、熔點(diǎn)．

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17．下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的一組是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)區(qū)分氧氣、空氣和二氧化碳？

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