硫酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中常用的化學(xué)試劑。下面是對(duì)硫酸的性質(zhì)、制取、用途等方面的探究,請(qǐng)你共同參與并回答有關(guān)問(wèn)題。
(探究一)硫酸的性質(zhì)
(1)探究濃硫酸的某些特性。
①用小木棍蘸取少量濃硫酸,放置一會(huì)后,可觀察到___。
②濃硫酸的稀釋?zhuān)簼饬蛩嵯♂屵^(guò)程如圖1所示,b中盛放的物質(zhì)是___,a的作用是___。
③興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液約20mL分別放入兩個(gè)相同的小燒杯中,稱(chēng)量、觀察、記錄、分析,根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖2.由圖2曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_____(寫(xiě)兩點(diǎn))。
(2)探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)。
如圖3將適量的稀硫酸分別加入A~E的五只燒杯中。
①有產(chǎn)生氣泡的是___(填序號(hào),下同);有白色沉淀生成的是___。
②能證明C中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是___。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出稀硫酸的一種用途___。
(探究二)硫酸的工業(yè)制法。
工業(yè)上以黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖4所示。
(1)接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)__。
(2)依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖,下列說(shuō)法正確的是___(填字母序號(hào))。
A 為使黃鐵礦充分燃燒,需將其粉碎 B 催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量
C 吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物 D 沸騰爐排出的礦渣可供煉鐵
(3)接觸室中的SO2平衡轉(zhuǎn)化率與溫度及壓強(qiáng)的關(guān)系如圖5所示。催化劑活性與溫度的關(guān)系見(jiàn)圖6.在實(shí)際生產(chǎn)中,SO2催化氧化反應(yīng)的條件選擇常壓和450℃(對(duì)應(yīng)圖中A點(diǎn)),而沒(méi)有選擇SO2轉(zhuǎn)化率更高的B或C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的反應(yīng)條件,其原因分別是___;___。
(探究三)探究某黃鐵礦中FeS2的含量。
同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
(查閱資料)①4FeS2 +11O2 2Fe2O3+8SO2
②Na2SO3 +H2O2 =Na2SO4 +H2O
(實(shí)驗(yàn)探究)
Ⅰ稱(chēng)取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖7所示裝置(夾持裝置省略)的石英管中,從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。
Ⅱ反應(yīng)結(jié)束后,將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖8處理
(問(wèn)題討論)
(1)I中裝置甲瓶?jī)?nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液,其作用是___;II中濾液所含的溶質(zhì)一定有___。
(含量測(cè)定)
(2)II中最終得到的4.66g固體是___(填化學(xué)式)。
(3)計(jì)算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)__。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(交流反思)
(4)如果缺少甲裝置,則最終測(cè)得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)___(填“偏大”“偏小”“不變”)
(5)如何證明II中所加BaCl2溶液已過(guò)量(請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作方法及現(xiàn)象)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省佛山市禪城區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬二化學(xué)試卷 題型:單選題
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》是中央電視臺(tái)制作的特別節(jié)目,以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)詩(shī)詞之美,促進(jìn)中華傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。下列詩(shī)句不涉及化學(xué)變化的是
A. 好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生 B. 千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑
C. 野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 D. 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省亳州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:流程題
碳酸亞鐵(FeCO3)是制取補(bǔ)血?jiǎng)┑脑,以下是用黃銅礦廢液[溶質(zhì)成份為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]為原料,制備碳酸亞鐵并回收銅的生產(chǎn)流程示意圖:
已知:①Fe與Fe2(SO4)3溶液能發(fā)生反應(yīng)生成FeSO4②溶液B中只有一種溶質(zhì)。
(1)步驟1中,試劑A為_(kāi)____,加入過(guò)量A的目的是使廢液中Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4全部轉(zhuǎn)化為_(kāi)____;反應(yīng)過(guò)程中觀察到的現(xiàn)象之一是有紅色固體析出,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)操作a的名稱(chēng):_____。
(3)步驟Ⅱ中,試劑C的化學(xué)式可能為_(kāi)____等可溶性碳酸鹽。
(4)步驟Ⅲ的目的是:除去“不溶物”中的另一種金屬,回收得到純凈、干燥的銅。用化學(xué)方法回收銅的操作步驟為:加入過(guò)量的稀鹽酸等酸、過(guò)濾、洗滌、干燥;回收銅的物理方法為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:填空題
有“鋰”走遍天下。鋰電池廣泛用于通信、電動(dòng)車(chē)等行業(yè),右圖是鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中鋰元素的部分信息,由此判斷,鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (選填“得到”或“失去”)電子,寫(xiě)出鋰離子的符號(hào) ,氧化鋰的化學(xué)式 ,氫氧化鋰與鹽酸反應(yīng)是化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖北省2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)知識(shí)可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害,以下做法不合理的是( )
A. 使用蠟燭時(shí)不慎使書(shū)本著火,用濕布蓋滅
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒(méi)有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
C. 廚房燃?xì)夤苈,立即關(guān)閉閥門(mén)開(kāi)窗通風(fēng)
D. 高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市汶上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖元素___;
(2)3個(gè)氮原子___;
(3)四個(gè)氧化鋁分子___;
(4)三個(gè)亞鐵離子___;
(5)硝酸根離子___;
(6)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市汶上縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
水是重要的資源,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 澄清的泉水是純凈水
B. 硬水中加入肥皂水容易起浮渣
C. 自來(lái)水廠通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒方法凈水后,可直接飲用
D. 活性炭可除去所有的雜質(zhì)得到純凈水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列各組離子在溶液中能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是( )
A. H+、NO3﹣、CO32﹣ B. K+、Na+、SO42﹣
C. Cu2+、OH﹣、SO42﹣ D. Fe3+、H+、Cl﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市東陽(yáng)谷縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。
(1)下列有關(guān)水的知識(shí)中,錯(cuò)誤的是_____。
A 水是一種最常見(jiàn)的溶劑,自然界的水一般都含有雜質(zhì)
B 水由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成
C 用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度
D 洗潔精可以使食用油以細(xì)小液滴的形態(tài)溶于水中
(2)下列除去污水中臭味最有效的方法是_____。
A 攪拌 B 吸附 C 靜置 D 過(guò)濾
(3)生理鹽水中的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式),現(xiàn)欲配制一瓶500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,如表所示的實(shí)驗(yàn)操作與目的分析均正確的是_____。
實(shí)驗(yàn)操作 | 目的分析 | |
A | 稱(chēng)量時(shí),將取出的過(guò)量藥品放回原瓶 | 節(jié)約藥品 |
B | 溶解時(shí)用玻璃棒攪拌 | 加快溶解速率 |
C | 稱(chēng)量時(shí),在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相等的紙 | 整潔美觀 |
D | 量取所需水時(shí),視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平 | 準(zhǔn)確讀數(shù) |
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