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從C、N、H、Cl、Fe五種元素中，選擇適當元素符號按要求填空．
（1）用適當數之和符號填空：
①2個氫原子
 
；②1個氮分子
 
；③氯化亞鐵中的陽離子
 
．
（2）寫出符合下列要求的物質化學式：
①最簡單的有機物
 
；②含氮元素的氮肥
 
．
考點：化學符號及其周圍數字的意義,化學式的書寫及意義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：氫元素的元素符號可以表示1個氫原子；
1個氮氣分子由2個氮原子構成；
氯化亞鐵中，陽離子是亞鐵離子，陰離子是氯離子；
甲烷是最簡單的有機物；
氯化銨是含有氮元素的氮肥．
解答：解：（1）①2個氫原子可以表示為2H；
②1個氮分子可以表示為N2；
③氯化亞鐵中的亞鐵離子可以表示為Fe2+．
故填：2H；N2；Fe2+．
（2）①甲烷的化學式可以表示為CH4；
②氯化銨可以表示為NH4Cl．
故填：CH4；NH4Cl．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目主要考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一個原子的原子核里一定含有的粒子是（　　）
A、中子B、質子
C、電子D、質子和中子

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科目：初中化學 來源： 題型：

我市中考化學實驗操作考試方法是由考生抽簽確定考題，小莉同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前，如圖1：

請回答：
（1）小莉同學要配制一定質量分數的溶液，她的操作步驟是
 
、稱量/量取、溶解．
（2）按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）
 
；
（3）以下是小莉完成該實驗主要操作過程的示意圖，如圖2．請找出她的錯誤操作：
 
、
 
；
（4）該實驗稱量所得的食鹽和量取蒸餾水的體積，計算原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質的質量分數為（水的密度為1g/cm3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成．請根據電解水 實驗回答下列問題：
（1）通電后電極上出現氣泡，并匯集到試管上端．b試管內的氣體可以用
 
檢驗，現象為
 
；正極和負極產生的氣體體積比約為
 
．
（2）實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是
 
．
（3）水通電后發(fā)生反應的符號表達式為
 
．該反應屬于
 
反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數字和化學符號填空：
（1）2個鋁原子：
 
；
（2）碳酸根離子：
 
；
（3）5個五氧化二磷分子：
 
．
（4）鹽酸中能使紫色石蕊溶液變紅色的離子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A、碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
B、稀鹽酸與稀硫酸的化學性質相似是因為都含有酸根離子
C、中和反應有鹽和水生成，但有鹽和水生成的反應不一定是中和反應
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學在做鹽酸和氫氧化鈉的中和反應實驗后，為判斷反應后酸是否過量，下列方法不可取的是（　�。�
A、向反應后的溶液中滴加石蕊試液，觀察溶液是否變紅
B、向反應后的溶液中加入碳酸鈉，觀察是否有氣泡產生
C、用pH試紙測反應后的溶液，看pH是否小于7
D、向反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液，觀察溶液中是否有沉淀產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學實驗操作正確的是（　�。�
A、
    點燃酒精燈
B、
    聞氣體氣味
C、
    傾倒液體
D、
    移開蒸發(fā)皿

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科目：初中化學 來源： 題型：

某元素M的原子結構示意圖如圖：
（1）x的值是
 
．
（2）下列微粒示意圖，圖1所表示的元素的化學性質與M元素的化學性質相似的是
 
（填字母，下同），屬于離子的是
 
．

（3）如圖2為某化學反應的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．關于該反應，下列說法正確的是
 
．
A．反應前后分子的種類發(fā)生了改變
B．反應前后原子的數目沒有增減
C．該反應屬于置換反應類型
D．該化學反應生成三種物質
E．參加反應的單質分子與化合物分子的分子個數比為3：2．

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