目前, 許多燒烤店都改用機(jī)制炭作燃料, 引燃機(jī)制炭可以使用固體酒精, 蓋滅機(jī)制炭可以使用炭灰, 下列有關(guān)說法錯誤的是

A．酒精的燃燒會升高機(jī)制炭的著火點

B．炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅

C．酒精的燃燒是為了升高溫度

D．機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積

A 【解析】燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達(dá)到可燃物的著火點。A、物質(zhì)的著火點是固定的，酒精的燃燒會升高機(jī)制炭的溫度，使其更易達(dá)到著火點，錯誤；B、滅火的原理是破壞燃燒的條件，炭灰可以隔絕空氣而使機(jī)制炭熄滅，正確；C、酒精的燃燒是為了升高溫度，使機(jī)制炭更易達(dá)到著火點，正確；D、機(jī)制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積，使其充分燃燒，正確。故選A。 ...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)--分子同步練習(xí)題 題型：填空題

用微粒的觀點回答下列問題。

(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________。

(2)糖水可以通過濾紙，說明___________________。

(3)水在夏天比冬天蒸發(fā)得快，說明___________________。

(4)一定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時，其體積變小的原因是________________________。

(5)可將大量氧氣壓入鋼瓶中，說明__________________。

(6)在一定條件下，很多物質(zhì)在氧氣中能反應(yīng)，有的物質(zhì)在氧氣中不反應(yīng)，說明___________________。

水分子分子很小分子在不斷運動，溫度升高時運動速率加快分子間有間隔，溫度降低，間隔變小氣體分子之間間隔較大同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，不同種分子化學(xué)性質(zhì)不同 【解析】 （1）根據(jù)分子的概念分析；（2）根據(jù)分子的特點分析；（3）根據(jù)分子運動的特點分析；（4）根據(jù)分子間隔與溫度的關(guān)系來分析；（5）根據(jù)分子的間隔分析；（5）根據(jù)分子的概念分析。 （1）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，水是由水...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

對“的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是（ ）

A. 食鹽溶液中溶解了鹽

B. 將食鹽與水按的質(zhì)量比配成的溶液

C. 將食鹽完全溶解于水中得到的溶液

D. 水中溶解了食鹽

D 【解析】 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液即溶液中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量之比是15：100，或溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為15：85；A、由A的分析可知：100g食鹽溶液中溶解有15g食鹽解釋正確，故正確；B、將15g食鹽溶解在85g水中所得的溶液，溶質(zhì)和溶劑--水的質(zhì)量比是15g：85g，即15：85，故正確；C、將將30g食鹽完全溶解于170g水中得到的溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：流程題

某市煤電資源豐富，由于當(dāng)?shù)孛禾亢蛄看螅济簾煔獯罅颗欧艑Υ髿猸h(huán)境帶來較大影響，為改善空氣質(zhì)量，某電廠采用高速旋轉(zhuǎn)霧化器來處理燃煤煙氣，并將煙氣中的二氧化硫轉(zhuǎn)化為副產(chǎn)品石膏，簡易流程見圖

(1)寫出流程①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________、______________；

(2)流程③中通入氧化空氣的目的是_________________________________；

(3)煤電工業(yè)的發(fā)展為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活提供了保障，但大氣污染物的排放又嚴(yán)重影響著大氣環(huán)境質(zhì)量，請你從能源開發(fā)和利用的角度，提出兩項合理建議：__________________。

SO2 + H2O === H2SO3 SO2 +Ca(OH)2 ==CaSO3 ↓+ H20 利用氧氣將亞硫酸鈣氧化為硫酸鈣 開發(fā)利用新能源、大力推廣可再生能源、節(jié)約能源、提高能源利用效率等。 【解析】 試題 （1）①二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SO2+H2O═H2SO3 ②亞硫酸與石灰乳反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2SO3+Ca(OH...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：填空題

近年來，公交車起火事件時有發(fā)生，事故發(fā)生時，消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火，其原理是_________________；起火事件的發(fā)生引發(fā)了人們對公共交通消防安全問題的重視，乘坐汽車、火車等公共交通工具時，下列物品禁止攜帶的是_________________ (填序號)。

A．衣物 B．酒精 C．書刊雜志 D．鞭炮

降低可燃物的溫度至著火點以下BD 【解析】 滅火的方法有很多種，消防員常用高壓水槍進(jìn)行滅火，其原理是降低溫度至可燃物的著火點以下；酒精、鞭炮屬于易燃、易爆品，容易導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，公共場合應(yīng)該禁止攜帶。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省人教版化學(xué)2019屆九年級上冊：第七單元燃料及其利用同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于石油的說法正確的是( )

A. 石油的蘊藏量是無限的 B. 石油是“清潔燃料”

C. 石油主要由多種物質(zhì)組成 D. 石油除了作燃料，不能再開發(fā)利用了

C 【解析】 A、石油是不可再生能源，目前儲存量已越來越少，故錯誤；B、石油的成分復(fù)雜，含有碳、氫、氧、硫、氮等元素，燃燒時會產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫等氣體，不是清潔能源，故錯誤；C、石油是一種由多種物質(zhì)組成的復(fù)雜的混合物，故正確；D、石油是化工行業(yè)的主要原材料，例如塑料等制品原材料都來源于石油，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：綜合題

質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是____ (填標(biāo)號)。

A．蔗糖和水

B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

C．鐵和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖1所示。

圖1

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

②參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為____g。

(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示：

圖2

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為____。

(4)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28 g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4 g，請計算：

①生成氧氣的質(zhì)量________；

②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量_____________。

C4P＋5O22P2O58.02F2＋2H2O=4HF＋O21∶29.6 g，24.5 g 【解析】 (1)A、蔗糖和水是溶解過程，是物理變化，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律；B、氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液不反應(yīng)，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律；C、鐵和氯化銅溶液，鐵比銅活潑，可以將銅置換出來，是化學(xué)變化，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律； (2)①紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第五單元化學(xué)方程式同步測試卷 題型：單選題

我國古代典籍中有”銀針驗毒”的記載，“銀針驗毒”的反應(yīng)原理之一是

4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

A. 反應(yīng)屬于氧化反應(yīng) B. X的化學(xué)式是Ag2S

C. 反應(yīng)前后元素的種類不變 D. 反應(yīng)前后所有元素的化合價都發(fā)生了變化

D 【解析】 A．反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)。故A正確。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，B．X的化學(xué)式是Ag2S。故B正確。C．反應(yīng)前后元素的種類不變。故C正確。D．反應(yīng)前后只有銀，氧元素的化合價發(fā)生了變化。故D錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省平頂山市2018屆九年級中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng)，其中可能合理的是（　�。�

A. 通電分解水

B. 向一定量稀硫酸中加氧化銅

C. 向一定量的硝酸銀溶液中加銅

D. 向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液

D 【解析】 A、電解水實驗中產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量之比為1：8，體積比是2：1，故A錯誤； B、由于氧化銅能與硫酸反應(yīng)生成了硫酸銅和水，溶液中水的質(zhì)量會增加，故B錯誤； C、向一定量的硝酸銀溶液中加銅，銅與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，銅的相對原子質(zhì)量比銀的相對原子質(zhì)量小，故溶液的質(zhì)量要減小，故C錯誤； D、向一定量鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，生成的氯化鈉逐漸增多，當(dāng)鹽酸反...

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