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（2008?婁底）用化學用語表示：2個鐵原子
2Fe
2Fe
 鈉離子
Na+
Na+
 干冰
CO2
CO2
+2價的鎂元素
+2
Mg
+2
Mg
．
分析：本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．
解答：解：原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字．所以2個鐵原子，就可表示為 2Fe，故答案為：2Fe．
離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．鈉離子帶1個單元位的正電荷，表示為Na+，所以答案為Na+，
干冰是固態(tài)二氧化碳，碳元素顯+4價，氧元素顯-2價，根據化合價原則，其化學式為：CO2．
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，所以+2價的鎂元素可表示為：
+2
Mg
．
所以本題答案為：2Fe；Na+；CO2；
+2
Mg
．
點評：本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?婁底）具備基本的化學實驗技能是進行科學探究活動的基礎和保證．下列實驗操作中，正確的是（　�。�

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（2008?婁底）針對2008年北京提出的“綠色奧運”，聯系我們的生活實際，請?zhí)岢鰞蓷l環(huán)保的合理建議：
不亂扔垃圾
不亂扔垃圾
、
用天然氣代替煤
用天然氣代替煤
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2008?婁底）下面是有關硫化氫氣體（H2S）的信息，請仔細閱讀：
①雞蛋腐敗時會產生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體．
②硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在空氣中點燃完全燃燒時，生成二氧化硫和水．
③氫硫化氫氣體通入濃硫酸中，會發(fā)生化學反應：H2S+H2SO4═SO2+S↓+2H2O
根據以上信息，回答下列問題：
（1）硫化氫的物理性質是
無色、有臭雞蛋氣味的氣體
無色、有臭雞蛋氣味的氣體
；
（2）寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學方程式：
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點燃 
.
 
2SO2+2H2O
；
（3）若實驗過程中尾氣內含有硫化氫，
不能
不能
 （填“能”或“不能”）用濃硫酸來吸收，理由是
氫硫化氫氣體通入濃硫酸中，生成了二氧化硫，二氧化硫是對大氣有污染的氣體
氫硫化氫氣體通入濃硫酸中，生成了二氧化硫，二氧化硫是對大氣有污染的氣體
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2008?婁底）很多同學都喜歡既別致又實用的樹葉葉脈書簽，其制作方法如下：
首先選取大小合適，稍老的樹葉放在燒杯中，加入200克12%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10到15分鐘，取出，用清水沖洗，將葉片壓平，系上各種顏色的絲帶，漂亮的葉脈書簽就做好了，在制作過程中應注意以下事項：
（1）先計算要稱取
24
24
 克氫氧化鈉，要用量取
176
176
 mL水．
（2）稱取時，要將氫氧化鈉固體，放入小燒杯中進行稱量，這是因為氫氧化鈉在空氣中易
吸收水分而潮解
吸收水分而潮解
．稱量時若發(fā)現天平指針向左偏轉，則應
C
C
 （填序號）
A、增加砝碼   B、移動游碼  C、取出一些氫氧化鈉固體   D、再加一些氫氧化鈉固體
（3）量取水時，要用
量筒
量筒
，且要使視線與其內凹液面的
最低處
最低處
 保持水平．
（4）加熱時，燒杯的下面要墊上
石棉網
石棉網
．

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