Question

（2006?揚(yáng)州）下面是某研究性學(xué)習(xí)小組展示的關(guān)于《溫室效應(yīng)研究》課題的部分資料及圖片

?溫室氣體還有哪些？ ?人類的哪些活動(dòng)造成大氣溫室氣體增多？ ?怎樣才能減少大氣中的溫室氣體，從而減緩地球的溫室效應(yīng)？	什么是溫室效應(yīng)？ 溫室效應(yīng)是怎么來的？ 溫室效應(yīng)是由于大氣中的大量二氧化碳、氟氯烴、甲烷、二氧化氮等溫室氣體（其中主要是CO2），像玻璃罩一樣，緊緊地罩在我們的上空，使太陽(yáng)照射在地球上的熱量無法逸散，從而使氣候圈增溫的現(xiàn)象． 目前，產(chǎn)生溫室效應(yīng)主要同由于現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)過多燃燒煤炭、石油和天然氣以及森林大火等等這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的

請(qǐng)回答下列問題：
（1）該研究性學(xué)習(xí)小組，采用圖①裝置制備CO₂氣體．制備反應(yīng)的化學(xué)方程式為

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

．
（2）圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)式是

CH₄

，該小組需要定時(shí)觀測(cè)并記錄的數(shù)據(jù)是

溫度

．
（3）該小組用圖③裝置來進(jìn)行CO₂產(chǎn)生溫室效應(yīng)的模擬研究，在左側(cè)集氣瓶中盛放CO₂氣體，右側(cè)集氣瓶中盛放

空氣

 （填氣體名稱）．設(shè)計(jì)意圖：希望實(shí)驗(yàn)時(shí)，能觀察到食用油a側(cè)液面高度

低于

 （填“低于”、“等于”或“高于”）b側(cè)液面高度，以此證明CO₂是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體．
（4）地球只有一個(gè)，為了明天有一個(gè)美好的家園，人類應(yīng)該倍加愛護(hù)她．請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)減緩溫室效應(yīng)的建議

減少煤和石油的燃燒或開發(fā)新燃料，如汽車多采用乙醇汽油

、

植樹造林，綠化荒山

．

Answer 1

分析：（1）采用圖①裝置制備CO₂氣體，便可知反應(yīng)物和生產(chǎn)物，寫出化學(xué)方程式．
（2）研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：二氧化碳、甲烷、二氧化氮等氣體；所以實(shí)驗(yàn)中要測(cè)溫度．
（3）證明CO₂是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，要與空氣作對(duì)比，比較誰(shuí)的溫度變化較大．
94）根據(jù)造成溫室效應(yīng)的氣體為二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的來源來分析采取的防止“溫室效應(yīng)”的措施．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)室里常利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，所以化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（2）圖②裝置研究產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體為甲烷，它與空氣形成對(duì)比；因?yàn)檠芯繙厥倚��?yīng)，所以測(cè)溫度．
（3）證明CO₂是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，要與空氣作對(duì)比，比較誰(shuí)的溫度變化較大．
（4）因化石燃料的燃燒時(shí)是產(chǎn)生二氧化碳的主要來源，則應(yīng)減少化石燃料的燃燒，并開發(fā)新能源來減少二氧化碳的排放，另外可通過植樹造林來吸收二氧化碳，
故答案為：（1）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑． （2）CH₄溫度（3）空氣   低于
（4）①減少煤和石油的燃燒或開發(fā)新燃料，如汽車多采用乙醇汽油；②植樹造林，綠化荒山等．

點(diǎn)評(píng)：掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，了解二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)．