某校學生用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水.請你幫他完成下列實驗探究.
【進行實驗】
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 | A中 B中 C中 | A中的物質(zhì)是食鹽水 B中的物質(zhì)是稀鹽酸 C中的物質(zhì)是澄清石灰水 |
[進行試驗]
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中 無明顯現(xiàn)象
B中 有氣泡產(chǎn)生
C中 有沉淀生成A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
[實驗與探究]碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣;
[方法和應用] 使用酸堿中和的方法使溶液呈中性
解析試題分析:進行試驗:A中是食鹽水,而碳酸鈉與氯化鈉不反應,該實驗中無明顯現(xiàn)象;B中是稀鹽酸,鹽酸能與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體,有氣泡產(chǎn)生;C中物質(zhì)是石灰水,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,溶液會變渾濁,則C中發(fā)生的是碳酸鈉與氫氧化鈣的反應,這兩種物質(zhì)反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故填:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 分別用A,B,C三支試管取樣,然后各加入適量碳酸鈉溶液 A中 無明顯現(xiàn)象
B中 有氣泡產(chǎn)生
C中 有沉淀生成A中的物質(zhì)是食鹽水
B中的物質(zhì)是稀鹽酸
C中的物質(zhì)是澄清石灰水
實驗與探究:(2)氯化鋇能與碳酸鈉反應生成白色沉淀,溶液能使酚酞變紅,說明溶液呈堿性,溶液中一定含有氫氧化鈉,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應,故一定不會含有氫氧化鈣,故填:碳酸鈉,氫氧化鈉,氫氧化鈣;
方法和應用:處理廢液要將廢液中的酸堿性物質(zhì)除掉,可以利用中和反應的原理,故填:使用酸堿中和的方法使溶液呈中性.
考點:酸、堿、鹽的鑒別;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:本題考查了常見物質(zhì)的鑒別以及廢液的處理,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
用來測定空氣成分的方法有很多,課本上就是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。實驗過程有:
①點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;
②將集氣瓶容積劃分五份,并做好標記,
③待冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察現(xiàn)象。
試回答以下問題:
(1)將實驗過程正確排序:
(2)整個實驗過程中,看見的現(xiàn)象主要有: ;
(3)寫出紅磷燃燒的化學反應式
(4)此實驗成功的關鍵有:
①紅磷要足量
②導管內(nèi)要注滿水
③要冷卻到室溫后再打開彈簧夾,
還有最關鍵的一點是
(5)有人認為預先在集氣瓶中裝入一定量的水更好,這樣做的目的是
(6)還有人認為可以用如圖所示裝置來測定。在一個具有刻度和可以左右滑動的玻璃容器里放一粒白磷(適量)(白磷燃燒所需最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有80℃熱水的燒杯上。如圖所示,試回答:
①實驗一開始,可以看見活塞向 (填“左”還是“右” )移動,原因是 。
②實驗結(jié)束并恢復到常溫后,活塞應該停在刻度 處。
(7)兩個實驗均可得出的重要結(jié)論是
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
興趣小組同學在實驗室處理廢液時,將一瓶已經(jīng)有結(jié)塊的熟石灰取樣,加入含有鹽酸的廢液中,發(fā)現(xiàn)廢液中產(chǎn)生大量氣泡.同學們?yōu)檫M一步了解這瓶熟石灰變質(zhì)的程度,進行以下探究活動,請你協(xié)助完成。
【探究活動一】測定變質(zhì)的熟石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)
經(jīng)老師的指導,同學們設計了如圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)進行實驗,稱取一定量的樣品,通過測定樣品和稀鹽酸反應產(chǎn)生的氣體的重量,計算碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(裝置氣密性良好,忽略鹽酸的揮發(fā)性且每步反應或作用都是完全的)。
查閱資料:濃硫酸具有很強的吸水性;堿石灰常用于吸收水蒸氣和二氧化碳。
(1)加入足量的稀鹽酸,裝置A中樣品產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。
(2)實驗過程中,裝置B的作用是 ;裝置C中發(fā)生反應的化學方程式為 ;通過測定裝置C在實驗前后的質(zhì)量,其增加的質(zhì)量即為樣品與稀鹽酸發(fā)生反應的 氣體的質(zhì)量。
(3)往裝置A中加入鹽酸前,打開鐵夾k,先對裝置A和B(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,以排盡裝置A和B含有CO2的空氣,再接上裝置C和D;加入稀鹽酸,待裝置A中的反應結(jié)束后,必須再一次打開鐵夾k,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一會兒,否則實驗數(shù)據(jù)明顯偏小,這是因為_______________________________________________________。經(jīng)實驗測定該變質(zhì)的熟石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為65%。若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果 (選填“大于65%”或“小于65%”)。
(4)同學們認為,該瓶變質(zhì)的熟石灰仍可用于配制澄清的石灰水.請簡述理由 。
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
化學小組同學在加熱二氧化錳樣品時,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生(如圖一所示),于是他們對這個異常現(xiàn)象進行了探究。
(1)對氣體成分的探究:加熱二氧化錳樣品,用燃著的木條靠近試管口,木條熄滅。將氣體通入澄清的石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,產(chǎn)生的氣體是 。
(2)對氣體來源的探究:
甲同學認為:該氣體來自于試管中的空氣,請你設計實驗證明該假設不成立
實驗步驟及現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
加熱空的試管,另一端的澄清石灰水沒有變渾濁 | 假設 (填“不成立”或“成立”) |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
小明在實驗室驗證鹽酸化學性質(zhì)時,將碳酸鈉溶液倒入裝有稀鹽酸的燒杯中看到有氣泡產(chǎn)生.為了解兩種物質(zhì)間的反應情況,他決定從反應后溶液中溶質(zhì)的組成入手進行探究.
(1)小明對反應后溶液溶質(zhì)組成了兩種猜想,請你再補充一種猜想
猜想1:溶質(zhì)為NaCl和Na2CO3
猜想2:溶質(zhì)為NaCl和HCl
猜想3:溶質(zhì)為_________
(2)比較三種猜想,說明你提出猜想3的理由:_________
(3)小明設計兩個不同的實驗方案,用兩種方法驗證了猜想2成立.按要求填寫下表.
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
方法一 | 取少量反應后溶液,加入_________ | _________ | 猜想2成立 |
方法二 | 取少量反應后溶液,加入硝酸銀溶液 | _________ | 猜想2成立 |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
某無土栽培營養(yǎng)液的配方中可能含有氯化鉀、硫酸銨、碳酸氫氨中的一種或幾種物質(zhì),為確定配方的成分,化學興趣小組的同學開展了以下探究活動:
(1)【實驗探究一】取少量固體樣品在研體中與熟石灰混合研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變 色,寫出可能發(fā)生該反應的一個化學方程式 .
(2)【實驗探究二】另取少量固體樣品溶于水得到溶液A,按下圖所示進行實驗,現(xiàn)象如圖所述(設發(fā)生的反應都恰好完全進行).請你回答下列問題:
①白色沉淀E是 .
②小明認為由實驗探究二可以確定該化肥中一定含有氯化鉀和硫酸銨,一定沒有碳酸氫銨.小強認為這個結(jié)論不正確,他的理由 .為了使小明的結(jié)論正確,小強對上述實驗進行了改動,他的做法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
小明家的新房裝修,瓦工師傅用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻.收工時瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上,以備第二天再用,這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效.
(1)請你根據(jù)所學知識寫出石灰漿變質(zhì)的化學方程式 .
(2)小明想通過實驗驗證石灰漿的變質(zhì)情況,請你幫助小明完成以下實驗.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
取樣,加一定量水充分溶解后,過濾 | 取少量濾渣于試管中,加入足量 | | 該石灰漿部分變質(zhì) |
取少量濾液于試管中,滴入無色酚酞試液 | |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
化學小組同學探究“酸的化學性質(zhì)”,請你參與并完成下列部分實驗內(nèi)容.
實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| ①號試管:固體溶解,產(chǎn)生氣泡,放熱; ②號試管: . | a、金屬活動性: 鎂 銅(填“>”或“<”) b、涉及到的化學方程式 . |
(2) | ③號試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯藍色. ④號試管:綠色粉末逐漸溶解,產(chǎn)生氣泡,溶液顯綠色. | Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+3H2O+CO2↑ |
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。
【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?
【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。
猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。
猜想3:KOH溶液中的_______________(填化學式)使無色酚酞試液變紅。
【實驗探究】
實驗操作 |
| 結(jié)論 | ||
①用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液不變色 | 猜想1不成立 | ||
②用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液 | 猜想2不成立 | |||
③________________,滴入1-2滴無色酚酞試液 | 試管內(nèi)溶液變紅 |
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