(2011?張家界)我有一個(gè)溫馨的家.
(1)當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中養(yǎng)的花葉子開始發(fā)黃時(shí),我會(huì)給花適當(dāng)施加一些
氮肥
氮肥
(填“磷肥”、“氮肥”或“鉀肥”),這樣會(huì)使葉子長(zhǎng)得濃綠.
(2)現(xiàn)在,我家里已經(jīng)用上了天然氣,并且我還知道:天然氣、煤和
石油
石油
是三大化石燃料.
(3)爸爸在炒菜時(shí),不小心油鍋著火了,我發(fā)現(xiàn)爸爸會(huì)迅速用鍋蓋蓋滅,該滅火的原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(4)家中的鐵鍋、菜刀等用過后,媽媽總會(huì)將它們洗凈、去水,并置于干燥處.這樣做的目的是
防銹
防銹
分析:(1)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠;
(2)化石燃料包括煤、石油、天然氣;
(3)隔絕氧氣、撤走可燃物或降低可燃物溫度都可滅火;
(4)根據(jù)生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)分析.
解答:解:(1)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠,所以當(dāng)發(fā)現(xiàn)家中養(yǎng)的花葉子開始發(fā)黃時(shí),應(yīng)適當(dāng)施加一些氮肥,故填:氮肥;
(2)化石燃料包括煤、石油、天然氣,故填:石油;
(3)炒菜時(shí),不小心油鍋著火了,應(yīng)迅速用鍋蓋蓋滅,滅火的原理是隔絕氧氣,故填:隔絕氧氣;
(4)家中的鐵鍋、菜刀等用過后,洗凈、去水,并置于干燥處.這樣做的目的是防銹,故填:防銹.
點(diǎn)評(píng):本題考查化肥的種類和作用、化石燃料的組成、滅火的原理、鐵生銹的條件,都是基礎(chǔ)知識(shí),容易做好.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?張家界)今年上半年,長(zhǎng)江中下游地區(qū)出現(xiàn)了60年一遇的旱情:湖泊干枯、江河斷流、農(nóng)田開裂,長(zhǎng)江沿岸的居民都渴望一個(gè)字“水”!請(qǐng)你回答:
(1)水是由
氫、氧
氫、氧
元素組成的.
(2)有些村莊采用打深井來取用地下水.檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

(3)對(duì)于硬度大的水,或者含病原微生物過多的水,在飲用前都可以采用
煮沸
煮沸
方法,來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
(4)對(duì)于身處旱區(qū)之外的人們應(yīng)該做些什么?
節(jié)約用水,為災(zāi)區(qū)捐款,捐水等(合理即可)
節(jié)約用水,為災(zāi)區(qū)捐款,捐水等(合理即可)
(舉一做法).

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(2011?張家界)日常生活中見到的下列現(xiàn)象屬于物理變化的( 。

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(2011?張家界)碳酸鈉是我們生活中常見的物質(zhì)之一,其俗名為( 。

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(2011?張家界)下列各組物質(zhì)中,能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。

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(2011?張家界)化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具,是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言.請(qǐng)你用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)銅元素
Cu
Cu
;(2)2個(gè)氧原子
2O
2O
;(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化氯硫
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2
S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2

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