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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法中不正確的是（ ）

A.實驗時紅磷一定要足量

B.點燃紅磷前彈簧夾沒有夾緊會使實驗結果偏大

C.紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

【答案】C

【解析】

A、紅磷足量，能把氧氣全部耗盡，使實驗結論精確，故正確；

B、彈簧夾沒夾緊，在紅磷燃燒中，由于放熱，導致裝置的空氣體積膨脹而逸出，最后進入裝置內補充的水會更多，而使結果偏大，故正確；

C、紅磷燃燒放出大量的熱，燃燒結束后立刻打開彈簧夾，由于燃燒放熱氣體膨脹，水不能進入集氣瓶或進入集氣瓶中的水不到集氣瓶容積的五分之一，故不正確；

D、測定空氣中氧氣含量實驗是紅磷燃燒消耗掉氧氣，導致裝置內壓強減小，打開彈簧夾，水會倒流進瓶內，因此最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積，故正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：

物 質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

4

10

1

25

反應后質量/g

未測

21

10

9

下列說法錯誤的是

A.該反應為分解反應B.該反應中X與Q的質量比是1︰4

C.X中未測值為零D.若Q為氧氣，則該反應為氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關水的實驗裝置如圖所示。

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是____________；圖2為蒸餾裝置，海水分別經圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質成分的區(qū)別是_______________。

（2）圖3為簡易水電解器，電解水的文字表達式、符號表達式分別為______________、_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】納米材料具有特殊的性質和功能．納米二氧化鈦參與的光催化反應可使吸附在其表面的甲醛等物質被氧化，降低空氣中有害物質的濃度．正鈦酸在一定條件下分解失水可制得納米.下列說法不正確的是

A. 甲醛對人體健康有害

B. 納米添加到墻面涂料中，可消除甲醛

C. 納米與普通的的性質、功能完全相同

D. 制備納米的反應：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A～E是初中化學的常見物質。A和D是兩種常見的堿；B是一種常見的酸，且只含有兩種元素；C是一種鈉鹽。它們相互間轉化或發(fā)生反應的關系如圖所示。(“－”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系。)。請回答：

（1）B的化學式是______________，E的化學式是______________。

（2）C→E發(fā)生的反應，屬于______________反應。(填基本反應類型)

（3）C與D反應的化學方程式是_______________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖象正確反應對應變化關系的是（ ）

A.圖①表示一定質量紅熱木炭在足量氧氣中燃燒

B.圖②表示加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C.圖③表示用等量的氯酸鉀來制取氧氣

D.圖④表示過氧化氫和二氧化錳制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)水是人類最寶貴的自然資源。電解水的文字反應式為____，該反應屬于____(填化合或分解)反應。

(2)保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是____

①農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放 ③不用含磷洗衣粉④將海水淡化

A ①②④ B ②③④ C ①②③ D ①②③④

(3)長期使用硬水，會給生活和生產帶來許多麻煩。區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是____。生活中將硬水軟化常用的方法是___。

(4)保持水的化學性質的微粒是____，該變化中發(fā)生變化的微粒是___；沒有發(fā)生變化的微粒是___、___，產生的新微粒是___、____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

（1）儀器①的名稱是_________；

（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ____________；實驗時應在試管口放一團棉花，其作用是___________；用排水法收集氧氣的合適時機是__________；

（3）實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生和收集裝置是(填裝置字母)___；驗證收集到的氣體是二氧化碳的方法是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬在生產和生活中有廣泛的應用。

（1）鋁、鐵、銅是常見金屬。下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是_____。

（2）鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是_____。

（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應的化學方程式為_____。

（4）為探究銀、銅、鐵的金屬活動性順序，某研究小組的探究過程如下：

（實驗方案）

I.將鐵片浸入稀硫酸中； II.將銀片浸入稀硫酸中； III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。

（實驗及現象記錄、分析）

①實驗I的現象是：有氣泡產生，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色。充分反應后的溶液質量比反應前溶液質量_____（填“增大”或“減小”）。

②上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，請你補充一個實驗來達到實驗目的寫出實驗操作_____。

（實驗結論）三種金屬的活動性由強到弱的順序是鐵、銅、銀。

（實驗反思）將銀、鐵中的兩種金屬分別放入_____溶液中，即可驗證這三種金屬的活動性強弱。

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